ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 59: Словосочетание
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Кирилл Панов, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определить, что обозначает главное слово (предмет, признак или действие). Составить и записать словосочетания, ответив на данные вопросы: Учебник (по какому предмету?) ...; Печатается (где? кем? как долго?) ...; Доступный (для чего? для кого?) ...
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом упражнении нам нужно проанализировать три слова, определить их лексическое значение (что они обозначают: предмет, признак или действие) и составить к ним словосочетания, отвечая на указанные вопросы.
Шаг 1. Анализ слова «Учебник»
Что обозначает: Это существительное, которое называет предмет .
Составление словосочетаний по вопросам:
- По какому предмету? — учебник по математике , учебник по истории , учебник по русскому языку .
Здесь зависимое слово отвечает на вопрос «какой?» или уточняет назначение предмета.
Шаг 2. Анализ слова «Печатается»
Что обозначает: Это глагол, который называет действие .
Составление словосочетаний по вопросам:
- Где? — печатается в типографии , печатается в журнале .
- Кем? — печатается машиной , печатается компьютером .
- Как долго? — печатается час , печатается весь день .
Мы подбираем обстоятельства места, образа действия и времени, которые раскрывают смысл действия.
Шаг 3. Анализ слова «Доступный»
Что обозначает: Это прилагательное, которое называет признак предмета.
Составление словосочетаний по вопросам:
- Для чего? — доступный для чтения , доступный для понимания .
- Для кого? — доступный для детей , доступный для всех .
Зависимые слова указывают на адресата признака или цель его проявления.
Итоговая проверка
Все составленные словосочетания грамматически верны и логически связаны с главным словом. Типы главных слов определены правильно: предмет (сущ.), действие (глаг.), признак (прил.).
а) Учебник (предмет): учебник по литературе, учебник по географии.
б) Печатается (действие): печатается в газете, печатается быстро, печатается неделю.
в) Доступный (признак): доступный для туристов, доступный для изучения.
Главное слово определяет тип связи и возможность подбора зависимых слов. Существительные требуют вопросов косвенных падежей или определения, глаголы — обстоятельств, прилагательные — дополнений или обстоятельств цели/адресата.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 59 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 59?
Краткий ответ: а) Учебник (предмет): учебник по литературе, учебник по географии. б) Печатается (действие): печатается в газете, печатается быстро, печатается неделю. в) Доступный (признак): доступный для туристов, доступный для изучения.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 9. Словосочетание.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.