ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 88: Монолог. Разновидности монолога
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Илья Морозов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вспомните и опишите устно ситуацию, когда вовремя и правильно сказанное слово помогло вам.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План ответа
Для выполнения этого устного задания необходимо вспомнить конкретный случай из жизни, когда слово сыграло решающую роль. Структура монолога должна включать: описание ситуации (где, с кем, что произошло), саму реплику или фразу, которую вы сказали, и результат — как это помогло вам или окружающим.
Шаг 1. Выбор ситуации и анализ контекста
Вспомните момент, когда молчание могло бы привести к негативным последствиям, а своевременное высказывание изменило ход событий. Это может быть ситуация в школе, дома или на улице. Важно, чтобы слово было не просто сказанным, а правильно подобранным по тону и содержанию .
Шаг 2. Формулирование примера монолога
Ниже приведен образец того, как можно построить такой монолог. Вы можете адаптировать его под свой личный опыт.
«Однажды на уроке литературы мы обсуждали рассказ о дружбе. Мой одноклассник Петя расстроился, потому что ему показалось, что все смеются над его ответом. Он опустил голову и замолчал. Я понял, что если промолчу, он будет чувствовать себя отверженным. Я поднял руку и сказал: "Петя, мне очень понравилась твоя мысль о том, что друг должен поддержать в трудную минуту. Это правда, и я так же считаю". Мои слова были спокойными и искренними. После этого Петя улыбнулся, а класс перестал шуметь и начал слушать его внимательнее. В тот день вовремя сказанное доброе слово помогло вернуть уверенность моему другу и сохранить атмосферу уважения в классе».
Шаг 3. Проверка соответствия требованиям
Убедитесь, что в вашем рассказе есть:
- Четкое описание проблемы;
- Само «волшебное» слово или фраза;
- Объяснение, почему именно это слово помогло;
- Логический вывод.
Пример ответа:
Ситуация: друг расстроился из-за неудачного ответа.
Мои слова: искренняя похвала его мысли.
Результат: друг успокоился, атмосфера в классе улучшилась.
Задание творческое и устное. Предложенный вариант является образцом для построения собственного рассказа ученика.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 88 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 88?
Краткий ответ: Пример ответа: Ситуация: друг расстроился из-за неудачного ответа. Мои слова: искренняя похвала его мысли. Результат: друг успокоился, атмосфера в классе улучшилась.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 15. Монолог. Разновидности монолога.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.