ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 98.5: Виды диалога
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Светлана Крылова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать диалог: «— Вы спрашивали про поезд из Саранска. Сейчас сообщили, что он прибывает на третий путь. — Спасибо. Кажется, туда надо идти по подземному переходу?».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать представленный диалог и определить его вид. В русском языке выделяют несколько основных видов диалога: информационный (вопрос-ответ), побудительный (просьба, приказ) и эмоциональный (выражение чувств). Также часто рассматривают диалог как обмен репликами.
Шаг 1. Анализ содержания реплик
Рассмотрим первую реплику: «Вы спрашивали про поезд из Саранска. Сейчас сообщили, что он прибывает на третий путь» . Здесь говорящий сообщает новую информацию, отвечая на ранее заданный вопрос или продолжая тему. Это характерно для информационного обмена.
Вторая реплика: «Спасибо. Кажется, туда надо идти по подземному переходу?» . Собеседник благодарит за полученную информацию и тут же задает уточняющий вопрос о маршруте движения.
Шаг 2. Определение вида диалога
Диалог построен на последовательном обмене сведениями. Один участник предоставляет данные (номер пути), другой получает их и запрашивает дополнительные данные (как пройти).
Такой тип общения, где целью является получение или передача фактических сведений, называется информационным диалогом (или диалогом-обменом информацией).
Шаг 3. Проверка и вывод
Проверим, нет ли здесь элементов побуждения к действию в форме приказа или просьбы выполнить конкретное действие прямо сейчас (кроме implicit «идти», но это скорее уточнение плана действий, а не прямое требование). Эмоциональная окраска нейтральная, вежливая.
Следовательно, данный отрывок представляет собой пример делового или бытового информационного диалога.
Информационный диалог (диалог-обмен информацией).
Задание требует классифицировать диалог. Поскольку ключ не дан, решение основано на стандартной школьной программе по русскому языку для 6 класса (§ Виды диалога). Диалог содержит сообщение факта и уточняющий вопрос, что соответствует определению информационного диалога.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 98.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 98.5?
Краткий ответ: Информационный диалог (диалог-обмен информацией).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 17. Виды диалога.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.