ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Бархударов, номер 53: Морфология и синтаксис
Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Алексей Широков, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вспомните части речи (самостоятельные и служебные). Прочитайте текст Н. Никонова «Синичьи пляски». Найдите примеры самостоятельных и служебных частей речи. Определите слова, которые не относятся ни к тем, ни к другим. Спишите текст, расставляя знаки препинания, и объясните их употребление.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить теоретический материал о частях речи и проанализировать предложенный текст. Работа состоит из трёх этапов: классификация слов по морфологическому признаку (самостоятельные/служебные), выявление слов, не являющихся ни теми, ни другими (обычно это междометия или звукоподражания), и синтаксический разбор с расстановкой знаков препинания.
Шаг 1. Теоретическая справка и анализ текста
Самостоятельные части речи имеют лексическое значение, являются членами предложения и изменяются (или имеют неизменяемую форму, но обозначают предметы, признаки, действия). К ним относятся: существительное, прилагательное, числительное, местоимение, глагол, наречие, причастие, деепричастие .
Служебные части речи не имеют самостоятельного лексического значения, не являются членами предложения и служат для связи слов в предложении или выражения дополнительных смысловых оттенков. К ним относятся: предлог, союз, частица .
Слова, которые не относятся ни к самостоятельным, ни к служебным частям речи, — это междометия (выражают чувства, волю, звуки) и иногда звукоподражания . Они не изменяются и не являются членами предложения, хотя могут быть связаны с ними интонационно.
Примечание: Поскольку полный текст Н. Никонова «Синичьи пляски» не был приведён в условии задачи, ниже представлен типовой пример анализа на основе характерных для этого произведения фрагментов, часто используемых в учебниках за 8 класс.
Шаг 2. Пример разбора слов (на основе типового фрагмента)
Рассмотрим условный фрагмент текста, содержащий все категории слов:
«Вдруг на ветке сидит синица. Она весело чирикает: „Чик-чирик!“ И улетает.»
- Самостоятельные части речи:
- синица, ветке — существительные;
- весело — наречие;
- сидит, чирикает, улетает — глаголы;
- она — местоимение.
- Служебные части речи:
- на — предлог;
- и — союз;
- вдруг — может рассматриваться как наречие (самост.) или вводное слово/частица в зависимости от контекста, но чаще в школьной программе 8 класса «вдруг» — наречие. Если есть частицы типа «ли», «же», они тоже служебные.
- Не относятся ни к тем, ни к другим:
- чик-чирик — звукоподражание (часто относят к междометиям или отдельной группе).
Шаг 3. Расстановка знаков препинания и объяснение
При списывании текста знаки препинания ставятся согласно правилам пунктуации:
- Точка ставится в конце повествовательного предложения.
- Двоеточие перед прямой речью или перечислением однородных членов, если обобщающее слово стоит перед ними.
- Кавычки выделяются прямая речь или цитаты.
- Запятые разделяют однородные члены предложения, вводные слова, части сложносочинённых предложений.
- Восклицательный знак используется в восклицательных предложениях или после междометий/звукоподражаний, передающих сильную эмоцию.
Например, в предложении «Она весело чирикает: „Чик-чирик!“» :
- Двоеточие ставится перед прямой речью.
- Кавычки выделяют саму реплику.
- Восклицательный знак внутри кавычек указывает на эмоциональную окраску звука.
а) Самостоятельные части речи: существительные, прилагательные, глаголы, наречия, местоимения, числительные.
б) Служебные части речи: предлоги, союзы, частицы.
в) Слова, не относящиеся ни к тем, ни к другим: междометия и звукоподражания.
Задание требует знания теории частей речи. Так как полный текст не предоставлен, дан общий алгоритм решения и примеры на типовых конструкциях из произведений этой темы. Ученику нужно самостоятельно найти эти группы слов в конкретном тексте учебника.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 53 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 53?
Краткий ответ: а) Самостоятельные части речи: существительные, прилагательные, глаголы, наречия, местоимения, числительные. б) Служебные части речи: предлоги, союзы, частицы. в) Слова, не относящиеся ни к тем, ни к другим: междометия и звукоподражания.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 6. Морфология и синтаксис.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.