8 класс § 30

ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 1

Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.

Павел Лебедев, редактор решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Вставь пропущенные прилагательные в предложения (сравнения: с ёжками на шмели, коврик как мох, пижама как зебра, личико как луна), укажи род и число, выдели окончания. Прочитай результат одноклассникам.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В данном задании требуется восстановить пропущенные прилагательные в предложениях, опираясь на данные сравнения. Затем необходимо определить грамматические признаки этих слов (род и число) и выделить их окончания.

Шаг 1. Восстановление предложений по сравнениям

Разберём каждое сравнение отдельно, чтобы подобрать подходящее по смыслу и форме прилагательное.

  • Сравнение: «с ёжками на шмели».
    Здесь подразумевается сходство между колючими ежами и полосатыми шмелями. Наиболее точным прилагательным для описания шмелей в этом контексте будет полосатые .
  • Сравнение: «коврик как мох».
    Мох обычно мягкий, пушистый и зелёный. Для коврика лучше всего подходит определение пушистый или мягкий . Возьмём пушистый .
  • Сравнение: «пижама как зебра».
    Зебра известна своим чёрно-белым окрасом. Следовательно, пижама должна быть полосатой .
  • Сравнение: «личико как луна».
    Луна часто ассоциируется с круглой формой и светлым цветом. Подходящие прилагательные: круглое , светлое или румяное . Выберем круглое .
Шаг 2. Определение рода и числа, выделение окончаний

Теперь определим грамматические характеристики каждого восстановленного прилагательного и выделим окончание (обычно обозначается рамочкой или подчёркиванием).

ПрилагательноеРодЧислоОкончание
полосатые— (множественное число не имеет категории рода)множественное-ые
пушистыймужскойединственное-ый
полосатойженскийединственное-ой
круглоесреднийединственное-ое
Шаг 3. Итоговые предложения

Запишем полные предложения с вставленными словами и выделенными окончаниями.

  1. На шмелях были такие же полосатые рубашки, как у ежей.
  2. Коврик был пушистый, как мох.
  3. Пижама была полосатой, как зебра.
  4. Личико было круглое, как луна.

Примечание: В русском языке окончания прилагательных зависят от рода и падежа существительного, к которому они относятся. Например, в предложении «Пижама была полосатой» слово «пижама» — женского рода, именительного падежа (в роли сказуемого через связку «была»), поэтому прилагательное стоит в творительном падеже женского рода с окончанием -ой.

Ответ

а) полосатые (мн. ч., оконч. -ые)

б) пушистый (м. р., ед. ч., оконч. -ый)

в) полосатой (ж. р., ед. ч., оконч. -ой)

г) круглое (ср. р., ед. ч., оконч. -ое)

Задание направлено на развитие навыков работы с именами прилагательными: подбор синонимов/ассоциаций через сравнения, определение морфологических признаков (род, число) и орфографическое оформление окончаний. Важно помнить, что прилагательные согласуются с существительными в роде, числе и падеже.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 1?

Краткий ответ: а) полосатые (мн. ч., оконч. -ые) б) пушистый (м. р., ед. ч., оконч. -ый) в) полосатой (ж. р., ед. ч., оконч. -ой) г) круглое (ср. р., ед. ч., оконч. -ое).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Павел Лебедев, редактор решений Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.