ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 30: Тема урока. Приставка, суффикс, окончание
Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Павел Лебедев, редактор решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прочитать текст о птице-секретаре. Переписать текст, вставляя пропущенные орфограммы (с..кретарь, с..кретарём, р..ботает, д..кументы, т..гда, з..кладывал, н..поминают). Найти в тексте однокоренные слова и разобрать их по составу.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст о птице-секретаре, вставить пропущенные буквы, опираясь на правила орфографии (проверяемые безударные гласные), а затем найти однокоренные слова и разобрать их по составу.
Шаг 1. Вставка пропущенных орфограмм
Рассмотрим каждое слово с пропуском:
- с..кретарь : проверочное слово — секреты . Пишем букву е .
- с..кретарём : та же корневая морфема, что и в слове секретарь . Пишем букву е .
- р..ботает : проверочное слово — работа . Пишем букву а .
- д..кументы : проверочное слово — документ . Пишем букву о .
- т..гда : это наречие, его написание нужно запомнить или проверить подбором родственных слов (хотя они редки). Пишем букву о .
- з..кладывал : приставка за- , корень -клад- . Гласная в корне проверяется словом складывать или зависит от чередования (класть/ложиться). Здесь глагол образован от класть , но с приставкой за- перед суффиксом прошедшего времени пишется а (как в слове закладка ). Проверка: заклАдка.
- н..поминают : приставка не- или ни- ? В значении «совсем не напоминают» или просто отрицание действия используется приставка не . Если бы было усиление отрицания («ничего не напоминают»), могло бы быть ни , но в стандартном контексте повествования чаще всего встречается не . Однако, если смотреть на контекст «напоминают», то часто используют не . Проверим: не напоминает. Буква е .
Исправленный фрагмент текста будет выглядеть так: секретарь, секретарём, работает, документы, тогда, закладывал, не напоминают .
Шаг 2. Поиск однокоренных слов и разбор по составу
В тексте можно выделить следующие группы однокоренных слов:
Группа 1: Секретарь
Слова: секретарь , секретарём .
| Слово | Разбор по составу |
|---|---|
| секретарь | корень =секретар, нулевое окончание |
| секретарём | корень =секретар, окончание =ём |
Группа 2: Работа
Слово: работает . (Если в тексте есть другие формы, например, работа , они тоже будут однокоренными).
| Слово | Разбор по составу |
|---|---|
| работает | корень =работ, суффикс =а (или нулевой, зависит от классификации глагола), окончание =ет |
Примечание: В школьной программе для глаголов типа работает часто выделяют корень работ , суффикс а (основа) и окончание ет , либо рассматривают как часть основы.
Группа 3: Документ
Слово: документы .
| Слово | Разбор по составу |
|---|---|
| документы | корень =документ, окончание =ы |
Группа 4: Кладка / Закладывал
Слово: закладывал . Однокоренные могут быть кладка , складывать (если есть в тексте).
| Слово | Разбор по составу |
|---|---|
| закладывал | приставка =за, корень =клад, суффикс =ыва, суффикс = л, нулевое окончание |
Группа 5: Поминать / Напоминать
Слово: не напоминают . Корень -помин- или -мина- ? В слове напоминать корень -помин- (от поминать ).
| Слово | Разбор по составу |
|---|---|
| напоминают | приставка =на, корень =помин, суффикс =а, окончание =ют |
Шаг 3. Итоговая проверка
Проверим правильность написания вставленных букв:
- секретарь — верно (проверка: секреты).
- работает — верно (проверка: работа).
- документы — верно (проверка: документ).
- тогда — верно (словарное слово/наречие).
- закладывал — верно (чередование ла/ло, здесь а, т.к. нет суффикса -а- после корня? Нет, правило: в корне -лаг-/-лож-. Но здесь корень -клад-. Слово закладывать образовано от класть . В корне клад всегда пишется а , кроме случая с суффиксом -а- после корня (которого здесь нет в форме прошедшего времени мужского рода единственного числа, там суффикс -л-). Правильно: закладывать -> закладывал . Буква а в корне верна.
- не напоминают — верно (приставка не- ).
Разбор по составу выполнен корректно, выделены основные морфемы.
а) секретарь, секретарём, работает, документы, тогда, закладывал, не напоминают
б) Однокоренные слова: секретарь – секретарём; работает (работа); документы (документ); закладывал (кладка, складывать); напоминают (поминать).
в) Разбор по составу: секретарь: корень -секретар-, нулевое окончание. работает: корень -работ-, суффикс -а-, окончание -ет. документы: корень -документ-, окончание -ы. закладывал: приставка за-, корень -клад-, суффиксы -ыва-, -л-, нулевое окончание. напоминают: приставка на-, корень -помин-, суффикс -а-, окончание -ют.
Задание требует применения правил правописания безударных гласных в корне слова и разбора слова по составу. Важно правильно определить корень в слове 'закладывал' (чередование клад/лож, но здесь форма от класть, поэтому а) и в слове 'напоминают' (корень помин).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 30 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 30?
Краткий ответ: а) секретарь, секретарём, работает, документы, тогда, закладывал, не напоминают б) Однокоренные слова: секретарь – секретарём; работает (работа); документы (документ); закладывал (кладка, складывать); напоминают (поминать). в) Разбор по составу: секретарь: корень -секретар-, нулевое окончание. работает: корень -работ-, суффикс -а-, окончание -ет. документы: корень -документ-, окончание -ы. закладывал: приставка за-, корень -клад-, суффиксы -ыва-, -л-, нулевое окончание. напоминают: приставка на-, корень -помин-, суффикс -а-, окончание -ют.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Тема урока. Приставка, суффикс, окончание.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.