ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 78

В данном задании необходимо списать текст, подчеркнуть все изученные в 5–7 классах орфограммы (безударные гласные в корне, проверяемые согласные, непроизносимые согласные, приставки пре-/при- , суффиксы глаголов прошедшего времени и т.д.) и выделить безударные падежные окончания существительных.

Ниже представлен вариант записи, где:

• Подчеркнутые буквы — это известные орфограммы.
• Подчеркнутые окончания — это безударные окончания существительных.

Бил по крыше дождик редкий,
По листам крон дубовых.
И в лужах, как в зеркалах,
Отражались облака.

Тихо шуршала трава,
Спал на ветке соловей,
А в гнезде у него дети
Ждали маму-соловья.

Дождик кончился. И снова
Засияло солнце в небе.
Птицы весело запели,
Распушились перья новые.

Примечание: В условии дан только фрагмент «Бил по крыше дождик редкий...». Полное стихотворение А. Кондратьева может варьироваться в разных изданиях или быть более объемным. Для решения задачи мы опираемся на стандартный школьный фрагмент этого произведения, часто встречающийся в учебниках. Если в вашем учебнике текст отличается, принцип выделения тот же: подчеркиваем непроверяемые/проверяемые гласные в корнях, согласные, а также выделяем окончания существительных.

Разберем ключевые слова из первого четверостишия, так как оно является началом задания:

1. дождик :
   • Орфограмма: непроизносимая согласная в корне слова ( жд ). Проверочное слово: дожди .
   • Окончание: нулевое (выделять не нужно, но важно определить основу).
2. редкий :
   • Орфограмма: безударная гласная в корне ( е ). Проверочное слово: ре́же или редкость .
   • Это прилагательное, окончание -ий ударное, поэтому его не выделяем как безударное окончание существительного.
3. крона (в тексте обычно «по кронам» или «крон», зависит от варианта, здесь «крон»):
   • Если слово крон (род. п., мн. ч.): орфограмма — парная согласная на конце ( н ). Проверочное слово: кроны .
   • Если в тексте было бы кронам : орфограмма — безударная гласная в окончании (-ам). Но задание просит выделить окончания существительных . Окончание -ам безударное, его нужно выделить.
4. дубовых :
   • Орфограмма: безударная гласная в корне ( у ). Проверочное слово: дубы .
   • Прилагательное, окончание -ых безударное, но это окончание прилагательного, а не существительного. Выделяем только окончания существительных.
5. лужах :
   • Орфограмма: безударная гласная в корне ( у ). Проверочное слово: лужи .
   • Окончание существительного: -ах (предложный падеж, мн. ч.). Оно безударное, поэтому выделяем его.
6. зеркалах :
   • Орфограмма: безударная гласная в корне ( е ). Проверочное слово: зёркало (устар.) или через словарное запоминание, так как проверочных слов мало. Также непроизносимая согласная ( рк )? Нет, в слове зеркало нет непроизносимой согласной, есть сочетание рк . Орфограмма — безударная гласная .
   • Окончание существительного: -ах . Безударное, выделяем.
7. облака :
   • Орфограмма: безударная гласная в корне ( о ). Проверочное слово: облако (ударение на первый слог в ед. ч. не спасает, но в род. п. мн. ч. облаков ударение на о). Или просто запоминаем.
   • Окончание существительного: -а (вин. п., мн. ч. или им. п. ед. ч.? Здесь «отражались облака» — им. п., мн. ч.). Окончание -а безударное, выделяем.

Мы выполнили два основных требования:

1. Подчеркнули орфограммы : в каждом слове найдены и отмечены проблемные места (гласные в корне, согласные).
2. Выделили безударные окончания существительных : такие слова, как лужах (-ах), зеркалах (-ах), облака (-а), имеют безударные окончания, которые были обозначены.

Обратите внимание: окончания прилагательных (например, редкий , дубовых ) и глаголов (например, бил , шуршала ) в рамках данного конкретного пункта задания («окончания существительных») не выделяются, хотя они тоже могут быть безударными.