ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Якубовская, номер 80
Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) — Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.
Илья Морозов, редактор решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прочитать в рамке существительные (смородина, черника, клюква, земляника, рябина, калина, ежевика, малина, брусника) и определить, что они обозначают. Письменно ответить на вопросы предложениями с однородными членами
а) Какими ягодами богаты леса России?
б) Какие ягоды выращивают в садах?
в) Каким ягодам первый морозец придаёт сладость? Выделить падежные окончания существительных 1-го склонения и доказать правильность их написания.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании мы работаем с существительными женского рода 1-го склонения (смородина, черника и др.). Наша задача — составить предложения с однородными членами, правильно употребив эти слова в нужных падежах, а затем обосновать выбор окончаний.
Шаг 1. Составление предложений с однородными дополнениями
Для ответа на вопросы используем винительный падеж (кого? что?), так как ягоды являются прямым дополнением при глаголах богаты (в значении «имеют»), выращивают , придаёт сладость . В винительном падеже у существительных 1-го склонения с основой на шипящую или ц пишется буква у , а с основой на согласную — а .
- Какими ягодами богаты леса России?
Леса России богаты смородиной, черникой, клюквой, земляникой, рябиной, калиной, ежевикой, малиной и брусникой.
(Здесь используется творительный падеж: богаты чем?) - Какие ягоды выращивают в садах?
В садах выращивают смородину, чернику, рябину, калину, ежевику, малину и бруснику.
(Винительный падеж: выращивают кого/что?) - Каким ягодам первый морозец придаёт сладость?
Первый морозец придаёт сладость клюкве, бруснике, рябине и калине.
(Дательный падеж: кому/чему?)
Шаг 2. Выделение падежных окончаний и доказательство
Рассмотрим окончания выделенных слов в каждом предложении:
| Слово | Падеж | Окончание | Правило / Доказательство |
|---|---|---|---|
| смородино й | Тв. п. | -ой | Ж. р., ед. ч., основа на согласную. Тв. п. ж. р. 1 скл. имеет окончание -ой/-ей. |
| чернико й | Тв. п. | -ой | Аналогично предыдущему. |
| клюкво й | Тв. п. | -ой | Аналогично. |
| землянико й | Тв. п. | -ой | Аналогично. |
| рябино й | Тв. п. | -ой | Аналогично. |
| калино й | Тв. п. | -ой | Аналогично. |
| ежевико й | Тв. п. | -ой | Аналогично. |
| малино й | Тв. п. | -ой | Аналогично. |
| бруснико й | Тв. п. | -ой | Аналогично. |
| смородин у | Вин. п. | -у | Ж. р., ед. ч., основа на согласную. Вин. п. ж. р. 1 скл. имеет окончание -у/-ю. |
| черник у | Вин. п. | -у | Аналогично. |
| рябин у | Вин. п. | -у | Аналогично. |
| калин у | Вин. п. | -у | Аналогично. |
| ежевик у | Вин. п. | -у | Аналогично. |
| малин у | Вин. п. | -у | Аналогично. |
| брусник у | Вин. п. | -у | Аналогично. |
| клюкв е | Дат. п. | -е | Ж. р., ед. ч., основа на согласную. Дат. п. ж. р. 1 скл. имеет окончание -е/-е. |
| брусник е | Дат. п. | -е | Аналогично. |
| рябин е | Дат. п. | -е | Аналогично. |
| калин е | Дат. п. | -е | Аналогично. |
Доказательство правильности написания:
Все данные существительные относятся к 1-му склонению (женский род, окончание -а/-я в именительном падеже).
1. В винительном падеже единственного числа у существительных 1-го склонения пишется окончание -у (если основа оканчивается на согласную) или -ю (если основа оканчивается на гласную или мягкий знак). Например: смородину , чернику .
2. В творительном падеже единственного числа пишется окончание -ой (после твердых согласных) или -ей (после мягких согласных, шипящих, ц). Например: смородиной , черникой .
3. В дательном падеже единственного числа пишется окончание -е (после твердых согласных) или -е (после мягких согласных, шипящих, ц). Например: клюкве , бруснике .
а) Леса России богаты смородиной, черникой, клюквой, земляникой, рябиной, калиной, ежевикой, малиной и брусникой.
б) В садах выращивают смородину, чернику, рябину, калину, ежевику, малину и бруснику.
в) Первый морозец придаёт сладость клюкве, бруснике, рябине и калине. Выделенные окончания: - Творительный падеж: -ой (смородино**й**, чернико**й**...) - Винительный падеж: -у (смородин**у**, черник**у**...) - Дательный падеж: -е (клюкв**е**, брусник**е**...)
Задание направлено на отработку навыков изменения существительных по падежам и выбора орфограммы в окончании. Важно помнить, что для 1-го склонения (ж.р.) характерны окончания: И.п. -а/-я, Р.п. -ы/-и, Д.п. -е, В.п. -у/-ю, Тв.п. -ой/-ей, П.п. -е. В ответе использованы только те ягоды из списка, которые логически подходят к контексту вопроса (например, лесные ягоды не всегда выращивают в садах, но некоторые виды культивируются).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 80 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 80?
Краткий ответ: 1. Леса России богаты смородиной, черникой, клюквой, земляникой, рябиной, калиной, ежевикой, малиной и брусникой. 2. В садах выращивают смородину, чернику, рябину, калину, ежевику, малину и бруснику. 3. Первый морозец придаёт сладость клюкве, бруснике, рябине и калине. Выделенные окончания: - Творительный падеж: -ой (смородино**й**, чернико**й**...) - Винительный падеж: -у (смородин**у**, черник**у**...) - Дательный падеж: -е (клюкв**е**, брусник**е**...).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Якубовская Э.В., Галунчикова Н.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.