ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 174: Придаточные предложения времени
Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Никита Ершов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составить и записать сложноподчинённые предложения по схемам
а) [... туда], (где ...)
б) [... сущ.], (где ...)
в) [Там, (где ...), ...]
г) [... сущ.], (куда ...)
д) [... глаг.], (куда ...). Определить значения придаточных.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение упражнения 174
В этом задании нам нужно составить предложения по данным схемам и определить тип придаточных. Обратите внимание: хотя тема называется «Придаточные предложения времени», представленные схемы (со словами где , куда ) относятся к придаточным места . Это частая ситуация в учебниках, когда темы объединяются или нумерация упражнений не совпадает с заголовком параграфа. Мы будем выполнять задание строго по схемам.
Шаг 1. Анализ схем и составление предложений
Разберём каждую схему отдельно. В квадратных скобках […] находится главное предложение, в круглых (…) — придаточное.
- Схема 1: […туда],(где …). Здесь указательное слово «туда» стоит в главном предложении, а придаточное отвечает на вопрос «куда?» или «где?». Слово где может означать место действия.
- Схема 2: […сущ.],(где …). Придаточное относится к существительному в главном предложении, уточняя его местоположение.
- Схема 3: [Там,(где …),…]. Придаточное вставлено внутрь главного предложения после слова «Там».
- Схема 4: […сущ.],(куда …). Придаточное относится к существительному и указывает направление движения.
- Схема 5: […глаг.],(куда …). Придаточное относится к глаголу движения в главном предложении.
Шаг 2. Примеры предложений и определение значений
Составим оригинальные предложения для каждой схемы и определим значение придаточного.
| Пункт | Предложение | Значение придаточного |
|---|---|---|
| 1) | Мы пошли туда, где шумел лес. | Места (указывает направление/локацию) |
| 2) | Я помню тот дом, где прошло моё детство. | Места (относится к существительному «дом») |
| 3) | Там, где кончается асфальт, начинается природа. | Места (вставная конструкция) |
| 4) | Он показал карту, куда можно отправиться в поход. | Места (направление, относится к «карту») |
| 5) | Река бежала туда, куда её направляли горы. | Места (направление, относится к глаголу «бежала») |
Примечание: Во всех случаях союзные слова где и куда являются наречиями и выполняют роль обстоятельства места в придаточной части. Значение этих придаточных — места .
Шаг 3. Проверка синтаксической структуры
Убедимся, что запятые расставлены верно согласно правилам пунктуации при сложноподчинённых предложениях.
- В схеме 1 запятая отделяет придаточное от главного: […],(…).
- В схеме 3 придаточное вставлено между частями главного предложения, поэтому оно выделяется запятыми с двух сторон: [Там,(…),…].
- Во всех остальных случаях придаточное следует за главным, поэтому ставится одна запятая перед ним.
Таким образом, все предложения соответствуют заданным схемам и грамматически верны.
а) Мы пошли туда, где шумел лес. (Придаточное места)
б) Я помню тот дом, где прошло моё детство. (Придаточное места)
в) Там, где кончается асфальт, начинается природа. (Придаточное места)
г) Он показал карту, куда можно отправиться в поход. (Придаточное места)
д) Река бежала туда, куда её направляли горы. (Придаточное места)
Несмотря на название темы 'Придаточные предложения времени', данные схемы содержат союзы 'где' и 'куда', которые образуют придаточные места. Решение выполнено в соответствии с фактическим содержанием схем.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 174 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 174?
Краткий ответ: 1) Мы пошли туда, где шумел лес. (Придаточное места) 2) Я помню тот дом, где прошло моё детство. (Придаточное места) 3) Там, где кончается асфальт, начинается природа. (Придаточное места) 4) Он показал карту, куда можно отправиться в поход. (Придаточное места) 5) Река бежала туда, куда её направляли горы. (Придаточное места).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Придаточные предложения времени.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.