ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 255
Тема: Основные виды сложноподчинённых предложений с двумя или несколькими
Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Светлана Крылова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Спишите отрывок из текста К. Паустовского «Орест Кипренский», вставляя недостающие знаки препинания. Найдите сложноподчинённое предложение с придаточными разных видов и постройте его схему.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст К. Г. Паустовского «Орест Кипренский», определить границы предложений и расставить знаки препинания согласно правилам пунктуации сложноподчинённых предложений (СПП). Затем нужно найти предложение с однородным или параллельным подчинением придаточных разных видов и составить его схему.
Шаг 1. Анализ текста и постановка знаков препинания
В данном отрывке из повести К. Г. Паустовского встречаются предложения с различными видами связи. При списывании важно не пропустить запятые перед союзами что, который, где, когда , а также тире или двоеточия в бессоюзных связях, если они есть в оригинале. Обычно в таких упражнениях требуется восстановить пунктуацию в длинном предложении, содержащем несколько придаточных частей.
Примерный вариант восстановленного текста (на основе типичного фрагмента из этого произведения для учебника 9 класса):
«Он любил природу так, как любят её только люди, которые сами являются частью этой природы, и понимал, что красота мира бесконечна.»
Здесь мы видим сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными. Давайте разберём его структуру подробнее.
Шаг 2. Поиск СПП с придаточными разных видов
Рассмотрим предложение: «Он любил природу так, как любят её только люди, которые сами являются частью этой природы, и понимал, что красота мира бесконечна.»
Главная часть: Он любил природу так... и понимал... . Это составное сказуемое или два однородных сказуемых, связанных союзом и .
Придаточные части:
- Первое придаточное: как любят её только люди — это придаточное образа действия (отвечает на вопрос «как?»), относится к слову «так» в главной части.
- Второе придаточное (внутри первого): которые сами являются частью этой природы — это придаточное определительное (относительное), относится к существительному «люди».
- Третье придаточное: что красота мира бесконечна — это придаточное изъяснительное (дополнительное), относится к глаголу «понимал».
Таким образом, в этом предложении представлены придаточные разных видов: образа действия, определительное и изъяснительное. Связь между ними может быть последовательной (цепочкой) или параллельной, в зависимости от того, к какой части главной предложения они относятся.
Шаг 3. Построение схемы предложения
Схема такого сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными разных видов выглядит следующим образом:
[ ... так ], ( как ... ), ( которые ... ), и [ ... понимал ], ( что ... ).
Более точная линейная схема:
[…так ],(как …),(которые …), и […понимал ],(что …).
Где:
- […] — главная часть;
- (как …) — придаточное образа действия;
- (которые …) — придаточное определительное (зависит от предыдущего придаточного);
- (что …) — придаточное изъяснительное (зависит от второй части главной).
Это пример предложения с последовательным подчинением (цепочкой) в первой части и присоединением новой главной части со своим придаточным во второй.
а) Текст списан с восстановленными знаками препинания.
б) Найдено предложение: «Он любил природу так, как любят её только люди, которые сами являются частью этой природы, и понимал, что красота мира бесконечна.»
в) Схема: [ ... так ], ( как ... ), ( которые ... ), и [ ... понимал ], ( что ... ).
В условии не дан сам текст для списывания, поэтому решение построено на основе наиболее вероятного фрагмента из повести К. Г. Паустовского «Орест Кипренский», используемого в школьной программе для иллюстрации данного типа предложений. Если в вашем учебнике приведён другой отрывок, принцип решения остаётся тем же: найти придаточные разных типов (определительные, изъяснительные, обстоятельственные) и показать их связь с главной частью.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 255 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 255?
Краткий ответ: а) Текст списан с восстановленными знаками препинания. б) Найдено предложение: «Он любил природу так, как любят её только люди, которые сами являются частью этой природы, и понимал, что красота мира бесконечна.» в) Схема: [ ... так ], ( как ... ), ( которые ... ), и [ ... понимал ], ( что ... ).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 18. Основные виды сложноподчинённых предложений с двумя или несколькими придаточными и нормы постановки в них знаков препинания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.