ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 323

Начинаем анализ с определения цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное) и эмоциональной окраски (восклицательное или невосклицательное). Затем устанавливаем количество грамматических основ.

• Если в предложении одна грамматическая основа — это простое предложение (анализуется по плану простого).
• Если две и более — это сложное предложение. Определяем вид связи: союзная (сочинительная, подчинительная), бессоюзная или смешанная.

Разделяем предложение на части, выделяя грамматические основы каждой из них. Для каждой части указываем:

• Тип по составу: двусоставное или односоставное (назывное, определённо-личное, неопределённо-личное, безличное, инфинитивное).
• Характеристика второстепенных членов (при наличии): распространённое или нераспространённое.
• Однородность/неоднородность частей (для сочинения) или главная/зависимая часть (для подчинения).

Устанавливаем, чем связаны части между собой:

• Сочинительные союзы (и, а, но, да и др.): запятая ставится перед ними, если они соединяют самостоятельные части (кроме случаев с общим элементом или однородными подлежащими).
• Подчинительные союзы и союзные слова (что, который, если, потому что и др.): запятая отделяет придаточную часть от главной. Если придаточное стоит внутри главной, оно выделяется запятыми с двух сторон.
• Бессоюзная связь : анализируем смысловые отношения между частями, чтобы выбрать знак препинания:
  • Запятая или точка с запятой — перечисление равноправных событий.
  • Двоеточие — пояснение, причина, следствие (можно заменить союзами потому что, а именно).
  • Тире — противопоставление, быстрая смена событий, условие, время (можно заменить союзами а, но, если, когда).

Составляем схему, используя скобки для обозначения границ частей и цифры для нумерации. Союзы и союзные слова записываются внутри соответствующих частей или на стыке.