9 класс Предлог. Союз. Частица

ГДЗ по русскому языку, 9 класс, Бархударов, номер 501.1: Предлог. Союз. Частица

Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.

Мария Волкова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Выберите верные утверждения: простые предложения по строению грамматической основы бывают односоставными, нераспространёнными или повествовательными.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать утверждение с точки зрения классификации предложений в русском языке. Утверждение гласит: «Простые предложения по строению грамматической основы бывают односоставными, нераспространёнными или повествовательными» . Нам нужно проверить, корректно ли смешаны здесь разные основания для классификации.

Шаг 1. Анализ признака «строение грамматической основы»

В синтаксисе русского языка простые предложения делятся на два основных типа именно по строению грамматической основы:

  • Двусоставные — имеют оба главных члена (подлежащее и сказуемое).
  • Односоставные — имеют только один главный член.

Следовательно, часть утверждения о том, что предложения бывают односоставными , верна в контексте этого признака. Однако это не единственный вариант деления по данному основанию (есть ещё двусоставные), но само слово «односоставные» относится к нужной категории.

Шаг 2. Анализ признаков «распространённость» и «цель высказывания»

Теперь рассмотрим другие термины из утверждения:

  • Нераспространённые — это характеристика предложения по наличию второстепенных членов. Это деление по признаку распространённости , а не по строению грамматической основы.
  • Повествовательные — это характеристика предложения по цели высказывания (повествовательные, вопросительные, побудительные). Это деление по признаку интонации и цели .

Таким образом, в одном ряду перечислены признаки, относящиеся к разным основаниям классификации. Предложение может быть одновременно односоставным (по основе), нераспространённым (по составу) и повествовательным (по цели). Но говорить, что они являются альтернативными вариантами деления только по строению грамматической основы, методически неверно.

Шаг 3. Итоговая проверка утверждения

Утверждение объединяет разнородные признаки под одним основанием («по строению грамматической основы»). Правильная формулировка должна звучать так: «По строению грамматической основы простые предложения бывают двусоставными и односоставными». Признаки «нераспространённое» и «повествовательное» относятся к другим классификационным группам.

Следовательно, данное утверждение является неверным , так как оно нарушает логику научной классификации, смешивая разные основания деления предложений.

Ответ

а) Утверждение неверно.

Задание требует выбрать верные утверждения. В условии представлено одно утверждение, которое содержит логическую ошибку: смешение разных оснований классификации предложений (строение основы, распространённость, цель высказывания) в одну группу. Поэтому ответ отрицательный.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 501.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 501.1?

Краткий ответ: а) Утверждение неверно.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 9-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Предлог. Союз. Частица.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Мария Волкова, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.