7 класс Степень и её свойства § 6. Степень и её свойства

ГДЗ по алгебре, 7 класс, Макарычев, номер 460: Степень и её свойства

Математика. Алгебра: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.

Екатерина Новикова, методист по алгебре Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Представьте выражение a12 в виде степени несколькими способами.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения.

Нам нужно представить одно и то же числовое выражение a12 в виде степеней с другими основаниями или показателями. Для этого воспользуемся двумя основными свойствами степени:

  • Свойство возведения степени в степень: (am)n=am·n. Нам нужно подобрать такие натуральные числа m и n, чтобы их произведение равнялось 12.
  • Свойство произведения степеней с одинаковым основанием: am·an=am+n. Здесь нам нужно разложить показатель 12 на сумму двух натуральных чисел.

Вычисление.

Рассмотрим варианты через возведение в степень . Разложим число 12 на множители:

  1. 12=6·2, значит, a12=(a6)2.
  2. 12=4·3, значит, a12=(a4)3.
  3. 12=3·4, значит, a12=(a3)4.
  4. 12=2·6, значит, a12=(a2)6.

Теперь рассмотрим варианты через произведение степеней . Представим 12 как сумму двух чисел:

  1. 12=6+6, значит, a12=a6·a6.
  2. 12=5+7, значит, a12=a5·a7.
  3. 12=10+2, значит, a12=a10·a2.

Проверка.

Возьмём один из результатов, например, (a4)3. По правилу умножения показателей при возведении степени в степень получаем 4·3=12. Основание остаётся прежним — a. Итог: a12. Совпадает с условием.

Возьмём другой пример: a5·a7. При умножении степеней с одинаковым основанием показатели складываются: 5+7=12. Итог: a12. Результат верен.

Ответ

Например: (a6)2, (a4)3, (a3)4, (a2)6, a6·a6, a5·a7.

Задача тренирует обратное применение свойств степени. Важно показать ученикам, что существует бесконечное множество способов представления, но обычно достаточно привести 3-4 варианта разных типов (возведение в степень и произведение).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 460 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 460?

Краткий ответ: Например: (a^6)^2, (a^4)^3, (a^3)^4, (a^2)^6, a^6 · a^6, a^5 · a^7.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. Алгебра: 7-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 6. Степень и её свойства.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Екатерина Новикова, методист по алгебре Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.