ГДЗ по алгебре, 8 класс, Макарычев, номер 504: дроби
Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.
Кирилл Панов, редактор алгебраических разборов Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Найти значение x, при котором дробь (x-2)/(x-2) принимает наибольшее значение.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения задачи проанализируем выражение x-2/x-2 и определим область допустимых значений (ОДЗ). Так как под корнем стоит переменная x, то должно выполняться условие x≥0. Также знаменатель не может быть равен нулю, поэтому x-2≠0, откуда следует x≠2. Таким образом, ОДЗ: x∈[0;2)∪(2;+∞).
Упростим данное выражение. Заметим, что знаменатель можно представить как разность квадратов: x-2=(x)2-(2)2=(x-2)(x+2). Тогда при условии, что x-2≠0 (то есть x≠2), дробь сокращается:
x-2/(x-2)(x+2)=1/x+2
Нам нужно найти такое значение x из области определения, при котором эта упрощенная дробь принимает наибольшее значение. Дробь 1/x+2 будет максимальной тогда, когда её знаменатель минимален. Знаменатель x+2 состоит из суммы двух неотрицательных слагаемых. Он достигает своего наименьшего значения, когда x минимально. Наименьшее возможное значение x при x≥0 равно 0 (при x=0).
Проверим полученный результат. При x=0 исходное выражение имеет вид 0-2/0-2=-2/-2=2/2. Это значение входит в ОДЗ (0≠2). Если мы возьмем любое другое допустимое значение x>0, то x>0, следовательно, знаменатель x+2 станет больше, чем 2, а сама дробь — меньше, чем 1/2=2/2. Например, при x=1 значение дроби равно 1/1+2=2-1≈0.41, что меньше 2/2≈0.71. Следовательно, максимум достигается именно при x=0.
x=0
Задача сводится к упрощению алгебраической дроби через формулу разности квадратов и анализу монотонности функции. Ключ верный.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 504 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 504?
Краткий ответ: x = 0.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Алгебра: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 16-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава II. Квадратные корни.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.