ГДЗ по алгебре, 9 класс, Макарычев, номер 159: Квадратичная функция и её график
Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное — Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.
Павел Лебедев, методист по алгебре Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найти значение b, при котором прямая y=6x+b касается параболы y=x2+8.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Чтобы найти значение b, при котором прямая касается параболы, нужно решить систему уравнений:
{ny=6x+by=x2+8Приравняем правые части выражений для y:
x2+8=6x+bПеренесём все слагаемые в левую часть и приведём к стандартному виду квадратного уравнения:
x2-6x+(8-b)=0Условие касания прямой и параболы означает, что это квадратное уравнение имеет ровно один корень. Это возможно тогда и только тогда, когда его дискриминант равен нулю.
Вычислим дискриминант D по формуле D=B2-4AC, где A=1, B=-6, C=8-b:
D=(-6)2-4·1·(8-b) D=36-4(8-b) D=36-32+4b D=4+4bПриравняем дискриминант к нулю:
4+4b=0 4b=-4 b=-1Проверка:
Подставим найденное значение b=-1 в исходное уравнение:
x2-6x+(8-(-1))=0 x2-6x+9=0 (x-3)2=0Отсюда получаем единственный корень x=3. Найдём соответствующее значение y:
y=32+8=9+8=17 y=6·3+(-1)=18-1=17Значения совпадают, значит, прямая действительно касается параболы в точке (3;17).
b=-1
Ключ из учебника верный. Решение основано на условии единственности решения системы (D=0).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 159 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 159?
Краткий ответ: b = -1.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Алгебра: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 15-е издание, переработанное», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др.; под редакцией Теляковского С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Квадратичная функция и её график.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.