ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 59.12: Происхождение и разнообразие культурных растений
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Сергей Мишин, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Обосновать необходимость знания условий произрастания и жизнедеятельности диких предков при выведении сортов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Обоснование необходимости знания условий произрастания диких предков
Шаг 1. Понимание генетической основы сортов
Все культурные растения произошли от диких видов. В процессе одомашнивания человек отбирал растения с полезными признаками (крупные плоды, высокая урожайность), но при этом часто терялись важные адаптивные свойства дикого предка.
Дикий предок обладает набором генов, которые формировались миллионы лет в условиях естественного отбора. Эти гены отвечают за устойчивость к болезням, вредителям, засухе или морозам. Если селекционер не знает, как вел себя дикий вид в природе, он не сможет целенаправленно вернуть эти полезные качества в новый сорт.
Шаг 2. Знание экологических требований для создания устойчивых сортов
Изучение условий произрастания дикого предка позволяет понять его экологическую нишу . Например:
- Если дикий родственник пшеницы рос на сухих склонах, значит, у него есть механизмы экономии влаги. Это знание помогает выводить засухоустойчивые сорта.
- Если дикий картофель встречался в высокогорье, он мог быть устойчив к низким температурам и определенным грибковым инфекциям, характерным для этого климата.
Без этих данных селекция превращается в «слепое» скрещивание, где трудно предсказать результат и сложно получить растение, способное расти в новых, сложных климатических зонах.
Шаг 3. Практическое значение для сельского хозяйства
Знание биологии дикого предка необходимо для:
- Иммунитета растений: Дикие виды часто имеют естественную защиту от местных вредителей и болезней, которую культурные формы утратили из-за мягких условий выращивания человеком.
- Адаптации к изменению климата: Чтобы создать сорт, который будет хорошо расти в регионе с новыми погодными условиями, нужно найти дикого предка, привыкшего к таким условиям, и использовать его гены.
- Сохранения биоразнообразия: Дикие предки являются генетическим банком. Их изучение позволяет расширить разнообразие культурных растений, предотвращая вырождение сортов.
а) Дикие предки обладают уникальным генетическим материалом (устойчивость к болезням, климату), утраченным в ходе одомашнивания.
б) Знание условий их обитания позволяет целенаправленно переносить полезные адаптивные признаки в новые сорта.
в) Это необходимо для создания высокоурожайных, устойчивых к неблагоприятным факторам культур, особенно в условиях меняющегося климата.
Ответ построен на логике эволюционной биологии и селекции: связь между средой обитания дикого вида и его генетическими особенностями, которые используются человеком.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 59.12 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 59.12?
Краткий ответ: а) Дикие предки обладают уникальным генетическим материалом (устойчивость к болезням, климату), утраченным в ходе одомашнивания. б) Знание условий их обитания позволяет целенаправленно переносить полезные адаптивные признаки в новые сорта. в) Это необходимо для создания высокоурожайных, устойчивых к неблагоприятным факторам культур, особенно в условиях меняющегося климата.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 59. Происхождение и разнообразие культурных растений.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.