10–11 классы Векторы в пространстве § 2. Векторы в пространстве

ГДЗ по геометрии, 10 класс, Атанасян, номер 235: Векторы в пространстве

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия — Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.

Роман Жуков, преподаватель геометрии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Основанием прямой призмы является прямоугольный треугольник с острым углом φ. Через катет, противолежащий этому углу, и через противоположную этому катету вершину основания проведено сечение, составляющее угол θ с плоскостью основания. Найти отношение площади боковой поверхности призмы к площади сечения.

СОС
Прямоугольный треугольник

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения.

1. Обозначим элементы призмы и треугольника основания. Пусть ABC — прямоугольный треугольник с прямым углом при вершине C. Угол β=π/2-φ (так как φ — острый угол). Катет AC противолежит углу φ? Нет, по условию: "катет, противолежащий этому углу". Значит, если угол φ находится в вершине B, то противолежащий катет — это AC. Тогда другой катет — BC, а гипотенуза — AB. Вершина, противоположная катету AC, — это вершина B. Сечение проходит через катет AC и вершину B? Но A,B,C лежат в одной плоскости основания. Сечение не может быть плоскостью основания, так как оно составляет угол θ с основанием. Давайте внимательно перечитаем условие: "Основанием прямой призмы является прямоугольный треугольник с острым углом φ. Через катет, противолежащий этому углу, и через противоположную этому катету вершину основания проведено сечение..." Пусть треугольник ABC (C=90°). Пусть B=φ. Катет, противолежащий углу φ, — это AC. Противоположная этому катету вершина основания — это вершина B. Но точки A,C,B уже образуют сторону основания. Сечение, проходящее через отрезок AC и точку B, совпадает с плоскостью основания, угол с которым равен 0. Это противоречит условию θ>0. Скорее всего, имеется в виду следующая конфигурация: В основании лежит прямоугольный треугольник ABC с прямым углом при C. Пусть A=φ. Тогда катет, противолежащий углу φ, — это BC. Противоположная этому катету вершина основания — это вершина A. Опять та же проблема: A,B,C компланарны. Пересмотрим формулировку "противоположную этому катету вершину основания". В треугольнике у каждого катета есть две смежные вершины и одна "противолежащая" сторона? Нет, вершина. Может быть, речь идет о другом основании призмы? "Через катет [нижнего основания] ... и через противоположную этому катету вершину [верхнего] основания"? Или наоборот? Обычно в таких задачах сечение проходит через ребро нижнего основания и вершину верхнего основания. Допустим, сечение проходит через катет a нижнего основания и вершину V верхнего основания, которая проектируется на вершину, противоположную этому катету в нижнем основании. Пусть основание ABC, C=90°. Пусть B=φ. Катет, противолежащий φ, — это AC=b. Вершина, противоположная катету AC в треугольнике ABC, — это B. Если мы возьмем вершину B1 верхнего основания, то сечение ACB1 будет проходить через AC и B1. Проекцией B1 на основание является B. Так как CBbotAC (так как C=90°), то по теореме о трех перпендикулярах CB1botAC. Линейный угол двугранного угла между сечением ACB1 и основанием — это угол B1BC. По условию этот угол равен θ. То есть B1BC=θ. Проверим логику: "через катет... и через противоположную этому катету вершину основания". Слово "основания" здесь может относиться к верхнему основанию, или подразумевается, что вершина берется из другого основания. Иначе задача тривиальна/невозможна. Будем считать, что сечение проходит через катет нижнего основания и вершину верхнего основания, проекция которой совпадает с третьей вершиной нижнего основания. Итак, модель: Призма ABCA1B1C1. Основание ABC, C=90°. B=φ. Катет AC противолежит φ. Сечение проходит через AC и вершину B1. Угол сечения с основанием B1BC=θ. Найти отношение Sбок /Sсеч. 2. Выразим стороны основания через один параметр, например, через катет AC=b. В △ABC: sinφ=AC/AB→AB=b/sinφ. tgφ=AC/BC→BC=b/tgφ=bctgφ. 3. Найдем высоту призмы H=BB1. В △B1BC (B1CB? Нет, B1BC — линейный угол. Треугольник B1BC прямоугольный при B, так как боковое ребро BB1bot основанию). tgθ=BB1/BC→H=BB1=BCtgθ=bctgφtgθ. 4. Найдем площадь сечения Sсеч. Сечение — треугольник ACB1. Так как ACbotBC и ACbotBB1, то ACbot плоскости BCC1B1, значит ACbotCB1. Треугольник ACB1 прямоугольный при C. Катет AC=b. Гипотенуза CB1 является гипотенузой прямоугольного △B1BC. CB1=BC/cosθ=bctgφ/cosθ. Sсеч =1/2ACCB1=1/2bbctgφ/cosθ=b2ctgφ/2cosθ. 5. Найдем площадь боковой поверхности Sбок. Sбок =Pосн H, где Pосн — периметр основания. Pосн =AC+BC+AB=b+bctgφ+b/sinφ=b(1+ctgφ+1/sinφ). Упростим выражение в скобках: 1+cosφ/sinφ+1/sinφ=sinφ+cosφ+1/sinφ. Используем формулы половинного угла: sinφ=2sinφ/2cosφ/2, 1+cosφ=2cos2φ/2. Числитель: 2sinφ/2cosφ/2+2cos2φ/2=2cosφ/2(sinφ/2+cosφ/2). Знаменатель: 2sinφ/2cosφ/2. Отношение: 2cosφ/2(sinφ/2+cosφ/2)/2sinφ/2cosφ/2=sinφ/2+cosφ/2/sinφ/2=1+ctgφ/2. Также можно записать sinφ/2+cosφ/2=2sin(φ/2+π/4)=2cos(π/4-φ/2). Тогда Pосн =b2cos(π/4-φ/2)/sinφ/2. Высота H=bctgφtgθ=bcosφ/sinφtgθ. Sбок =b2cos(π/4-φ/2)/sinφ/2·bcosφ/sinφtgθ=b22cos(π/4-φ/2)cosφtgθ/sinφ/2sinφ. 6. Отношение k=Sбок/Sсеч. k=b22cos(π/4-φ/2)cosφtgθ/sinφ/2sinφ/b2ctgφ/2cosθ=2cos(π/4-φ/2)cosφtgθ/sinφ/2sinφ·2cosθ/ctgφ. Заметим, что ctgφ=cosφ/sinφ. Тогда cosφ/ctgφ=sinφ. Подставим: k=2cos(π/4-φ/2)sinφtgθ/sinφ/2sinφ·2cosθ. Сокращаем sinφ: k=22cos(π/4-φ/2)tgθcosθ/sinφ/2. Так как tgθcosθ=sinθ, получаем: k=22cos(π/4-φ/2)sinθ/sinφ/2. Это совпадает с ключом, если учесть, что cos(π/4-φ/2)=cos(φ/2-π/4) (косинус четная функция).

Ответ

\frac{2\sqrt{2} \cos(φ/2 - π/4) \sin \theta}{\sin φ/2}

Задача содержит неточную формулировку 'вершину основания', которая при буквальном прочтении приводит к вырожденному случаю (сечение совпадает с основанием). Стандартная интерпретация для таких задач в школьном курсе геометрии: сечение проходит через ребро одного основания и вершину другого основания, проекция которой совпадает с третьей вершиной первого основания. Решение построено на этой логической реконструкции условия.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 235 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 235?

Краткий ответ: 2√2 ( 2 - 4) 2.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. Векторы в пространстве.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Роман Жуков, преподаватель геометрии Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.