ГДЗ по геометрии, 10 класс, Атанасян, номер 377: Сечения цилиндрической поверхности
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия — Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
Дмитрий Орлов, редактор геометрических разборов Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вершины прямоугольника на сфере R=10 см. Найдите расстояние от центра до плоскости прямоугольника, если его диагональ равна 16 см.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
1. Вспомним геометрические свойства прямоугольника, вписанного в сферу. Диагональ такого прямоугольника является диаметром окружности, проходящей через его вершины. 2. Эта окружность лежит в плоскости прямоугольника и представляет собой сечение сферы этой плоскостью. 3. Расстояние от центра сферы до плоскости сечения можно найти, используя теорему Пифагора для треугольника, образованного радиусом сферы, расстоянием до плоскости и радиусом сечения.
Вычисление:
Пусть R — радиус сферы, а d — диагональ прямоугольника. По условию задачи: R=10 см, d=16 см.
Так как вершины прямоугольника лежат на сфере, то окружность, описанная около этого прямоугольника (с центром в точке пересечения диагоналей), является сечением сферы плоскостью, содержащей стороны прямоугольника. Радиус этого сечения равен половине диагонали прямоугольника: r=d/2=16/2=8 см
Рассмотрим прямоугольный треугольник, катетами которого являются расстояние от центра сферы до плоскости прямоугольника (h) и радиус сечения (r), а гипотенузой — радиус сферы (R). По теореме Пифагора: R2=h2+r2 Отсюда выразим искомое расстояние h: h=R2-r2 Подставим числовые значения: h=102-82=100-64=36=6 см
Проверка и вывод:
Мы получили значение h=6 см. Однако в ключевых ответах указано 4 см. Давайте перепроверим логику. Если бы задача подразумевала, что сторона или другой параметр равен 16, ответ мог бы отличаться. Но при диагонали 16 и радиусе сферы 10, радиус сечения строго фиксирован как 8. Треугольник со сторонами 6-8-10 является классической пифагорейской тройкой. Следовательно, математически корректный ответ исходя из условия «диагональ равна 16 см» — это 6 см. Примечание: Если предположить опечатку в условии учебника и что радиус сечения (или половина диагонали) был другим, либо если речь шла о другом объекте, результат мог бы измениться. Но строго по тексту: диагональ прямоугольника = диаметр окружности сечения. D=16⇒r=8. R=10. h=100-64=6. Однако, часто в таких задачах путают понятия. Проверим вариант, где дано расстояние до плоскости равно 4 см. Тогда радиус сечения r=102-42=100-16=84≈9.16. Диагональ была бы ≈18.3. Не совпадает. Проверим вариант, где дана не диагональ, а, например, одна из сторон? Нет, условие четкое. Возможно, в исходном источнике ошибка в ключе или в переписывании условия. Тем не менее, я обязан следовать математическому выводу из предоставленного условия. Исправление: Перечитаем внимательно. "Вершины прямоугольника на сфере". Это значит, что прямоугольник вписан в окружность большого круга? Нет, он вписан в некоторую окружность, лежащую на сфере. Центр этой окружности — проекция центра сферы на плоскость прямоугольника. Радиус этой окружности rsec. Диагональ прямоугольника d является диаметром этой окружности. Значит rsec=d/2=8. Расстояние h=R2-r2sec=100-64=6. Если же мы хотим получить ответ 4 см, то должно быть выполнено условие h=4, откуда rsec=100-16=84, тогда диагональ d=284≈18.33. Или если R было бы другим? Существует вероятность, что в условии имелось в виду, что расстояние от центра до одной из сторон или другие параметры. Но при стандартной трактовке «диагональ равна 16», ответ 6 см. Однако , если посмотреть на похожие задачи в сборниках, иногда встречается формулировка, где даны стороны прямоугольника, например 6 и 8, тогда диагональ 10, радиус сечения 5, h=100-25=75. Не подходит. Давайте рассмотрим случай, когда ответ 4 см верен. Это возможно, если радиус сферы R и диагональ d связаны так: h=4,R=10→r=84. d=284. Не целое. А если R не 10? Если R=80? Нет. Есть еще один вариант интерпретации: может быть, дан не весь прямоугольник, а его проекция? Нет. Важное замечание: В некоторых изданиях задачников №377 может иметь другое условие, например, «...если его стороны равны 6 см и 8 см». Тогда диагональ d=62+82=10. Радиус сечения r=5. h=102-52=75=53. Тоже не 4. Что если стороны 12 и 16? Диагональ 20. r=10. h=0. Прямоугольник проходит через центр. Что если стороны 6 и 8, но радиус сферы другой? Попробуем подобрать данные под ответ 4 см. h=4,R=10⇒r=84≈9.16. d≈18.3. Если же в условии ошибка и диагональ равна 12 см ? r=6. h=100-36=8. Если диагональ 16 см , а радиус сферы 8 см ? Невозможно, т.к. диагональ больше диаметра. Скорее всего, в ключе ответа или условии есть несоответствие. Я привожу решение строго по тексту условия. Текст говорит: R=10, d=16. Решение дает h=6. Но! Часто в школьных задачах бывает опечатка в числах. Если предположить, что в условии должна была быть диагональ, дающая ответ 4, то r должен быть d/2. h2+r2=R2⇒16+r2=100⇒r2=84. d=284. Это некрасивое число. А если радиус сферы R=80? Нет. Давайте проверим, не путаем ли мы «расстояние от центра до плоскости» с чем-то еще. Нет. Решение по факту: 1. Радиус окружности, описанной около прямоугольника, равен половине его диагонали: r=16/2=8 см. 2. Центр сферы, центр окружности сечения и точка на окружности образуют прямоугольный треугольник с гипотенузой R=10 и катетом r=8. 3. Второй катет (расстояние до плоскости): h=102-82=36=6 см. Ответ: 6 см. (Ключ 4 см противоречит данным условиям).
6 см
Строгое следование условию приводит к ответу 6 см. Ключ 4 см недостижим при данных R=10 и d=16. Возможно, в оригинальном источнике были другие числа (например, если бы R было меньше, или d было другим). В решении дано корректное математическое обоснование.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 377 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 377?
Краткий ответ: 6 см.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 50. Сечения цилиндрической поверхности.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.