ГДЗ по геометрии, 10 класс, Атанасян, номер 446: Векторы в пространстве
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия — Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
Дмитрий Орлов, методист по геометрии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Диагональ прямоугольного параллелепипеда равна 18 см и составляет угол в 30° с плоскостью боковой грани и угол в 45° с боковым ребром. Найдите объём параллелепипеда.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения задачи обозначим измерения прямоугольного параллелепипеда как a, b и c. Пусть диагональ параллелепипеда равна d=18 см. Нам даны углы, которые эта диагональ образует с боковым ребром и с плоскостью боковой грани.
План решения:
- Используя угол между диагональю и боковым ребром (45o), найдем высоту параллелепипеда (одно из измерений).
- Используя угол между диагональю и плоскостью боковой грани (30o), найдем проекцию диагонали на эту грань и второе измерение.
- Найдем третье измерение через теорему Пифагора для пространственной диагонали.
- Вычислим объём по формуле V=abc.
Вычисления:
Пусть боковое ребро параллелепипеда равно c. Угол между диагональю d и ребром c равен 45o. В прямоугольном треугольнике, образованном диагональю, ребром c и диагональю основания, катет c прилегает к углу 45o? Нет, диагональ является гипотенузой, а ребро c — катетом, лежащим напротив угла между диагональю и основанием, или прилежащим к углу с ребром. Рассмотрим векторный подход или геометрический.
Угол между прямой и плоскостью — это угол между прямой и её проекцией на эту плоскость. Угол между прямой и другой прямой (ребром) — это угол в соответствующем прямоугольном треугольнике.
1. Нахождение ребра c:
Диагональ d составляет угол 45o с боковым ребром c. Это означает, что если спроектировать диагональ на ось ребра, то длина проекции будет c=d·cos(45o).
c=18·2/2=92 см .
2. Нахождение второго ребра:
Диагональ d составляет угол 30o с плоскостью боковой грани. Пусть эта грань имеет стороны a и c. Проекция диагонали на эту грань равна диагонали этой грани dface. Длина проекции вычисляется как dface=d·cos(30o).
dface=18·3/2=93 см .
Так как dface является диагональю боковой грани со сторонами a и c, то справедливо равенство:
a2+c2=d2face.
Подставим известные значения:
a2+(92)2=(93)2,
a2+81·2=81·3,
a2+162=243,
a2=243-162=81,
a=9 см .
3. Нахождение третьего ребра b:
Мы знаем все три измерения? Пока нашли a и c. Нужно найти b. Для этого используем формулу квадрата диагонали параллелепипеда:
d2=a2+b2+c2.
Подставим числа:
182=92+b2+(92)2,
324=81+b2+162,
324=243+b2,
b2=324-243=81,
b=9 см .
4. Расчёт объёма:
Объём прямоугольного параллелепипеда равен произведению его измерений:
V=a·b·c=9·9·92=7292 см³ .
Проверка:
Проверим углы. Если a=9,b=9,c=92, то d=81+81+162=324=18. Верно.
Косинус угла с ребром c: cosα=c/d=92/18=2/2, значит α=45o. Верно.
Синус угла с плоскостью грани ac (где лежит ребро c и ребро a): проекция диагонали на нормаль к грани ac — это ребро b. Синус угла между диагональю и плоскостью равен отношению перпендикуляра к диагонали: sinβ=b/d=9/18=1/2, значит β=30o. Верно.
729\sqrt{2} см³
Задача решается через разложение диагонали на компоненты вдоль осей координат (измерений параллелепипеда). Ключевой момент — правильное понимание геометрического смысла данных углов: угол с ребром дает косинусную проекцию на это ребро, а угол с плоскостью дает синусную проекцию на нормаль к этой плоскости (или косинусную на саму плоскость).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 446 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 446?
Краткий ответ: 729√2 см³.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. Векторы в пространстве.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.