ГДЗ по геометрии, 7 класс, Атанасян, номер 833: прямоугольный треугольник
Математика. Геометрия: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник; 14-е издание, переработанное — Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
Сергей Мишин, методист по геометрии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сформулируйте утверждение, обратное данному: «Прямая, проходящая через середины оснований равнобедренной трапеции, перпендикулярна к основаниям», и докажите его.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Сформулировать обратное утверждение, поменяв местами условие и заключение исходного предложения.
- Выделить данные (гипотезу) и то, что нужно доказать (заключение).
- Использовать свойства равнобедренных треугольников и признак равенства прямоугольных треугольников для доказательства перпендикулярности.
Формулировка обратного утверждения:
Если прямая, проходящая через середины оснований трапеции, перпендикулярна к основаниям, то эта трапеция является равнобедренной.
Доказательство:
Пусть дана трапеция ABCD с основаниями AD и BC. Пусть M — середина основания AD, а N — середина основания BC. По условию прямой задачи в обратном утверждении, прямая MN перпендикулярна основаниям: MN⊥AD и MN⊥BC.
Рассмотрим треугольники △ABM и △DCM. Так как M — середина AD, то AM=MD. Прямая MN является осью симметрии отрезка AD и перпендикулярна ему. Однако нам нужно связать боковые стороны. Более простой путь — рассмотреть треугольники, образованные диагоналями или боковыми сторонами и высотой.
Давайте рассмотрим прямоугольные треугольники △MNB и △MNC? Нет, это неверно, так как мы не знаем, равны ли BN и CN относительно проекций. Вернемся к определению равнобедренной трапеции: трапеция равнобедренная, если её боковые стороны равны (AB=CD) или углы при основании равны.
Проведем отрезки MB и MC. Рассмотрим треугольники △MNB и △MNC. В них: MN — общая сторона; △MNB и △MNC являются прямоугольными, так как MN⊥BC (по условию). Также BN=NC, так как N — середина BC. Следовательно, эти два прямоугольных треугольника равны по двум катетам (MN общий, BN=NC). Из равенства следует, что гипотенузы равны: MB=MC.
Теперь рассмотрим треугольники △MBA и △MCD. В них: MA=MD (так как M — середина AD); MB=MC (доказано выше); угол △BMA и угол △CMD? Мы знаем, что MN⊥AD, значит, MN является медианой и высотой в треугольнике △MBC? Нет, MN перпендикулярна AD. Значит, в треугольнике △MAD точка M лежит на стороне. Давайте посмотрим на треугольники △AMB и △DMC иначе.
Так как MN⊥AD и MN⊥BC, то MN параллельна высоте трапеции. Но проще использовать свойство симметрии. Прямая MN перпендикулярна основанию AD и проходит через его середину M. Значит, любая точка на прямой MN равноудалена от концов отрезка AD. То есть MB=MA? Нет, B не на прямой MN. Точка B имеет проекцию на AD.
Пересмотрим доказательство строго:
- Дано: Трапеция ABCD (AD∥BC), M — середина AD, N — середина BC, MN⊥AD.
- Так как AD∥BC и MN⊥AD, то MN⊥BC.
- Рассмотрим △MNB и △MNC. Они прямоугольные (△MNB=△MNC=90o), имеют общий катет MN и равные катеты BN=NC (так как N — середина BC). Значит, △MNB=△MNC по признаку равенства прямоугольных треугольников (по двум катетам). Отсюда следует, что MB=MC.
- Рассмотрим △MBA и △MCD. В них MA=MD (так как M — середина AD), MB=MC (доказано выше). Угол △BMA и угол △CMD? Нам нужно доказать равенство этих треугольников, чтобы получить AB=CD. Для этого достаточно доказать, что они равны по трем сторонам, но третья сторона (AB и CD) как раз неизвестна. Или по двум сторонам и углу между ними. Углы при вершине M: △BMA и △CMD. Так как MN⊥AD, то △NMA=△NMD=90o. Это не помогает напрямую с углами BMA.
- Давайте используем координаты или векторы? Нет, геометрия 7-9 класс. Используем признак равенства треугольников △ABM и △DCM? Не совсем.
- Вернемся к MB=MC. Треугольник △MBC — равнобедренный. Высота MN является также медианой и биссектрисой. Значит, △BMN=△CMN.
- Рассмотрим треугольники △ABM и △DCM. Нам известно AM=DM и BM=CM. Если мы докажем, что △BAM=△CDM или △ABM=△DCM, то задача решена.
- Заметим, что MN — ось симметрии для отрезков AD и BC. Отражение относительно прямой MN переводит точку A в точку D (так как MA=MD и MN⊥AD), а точку B в точку C (так как NB=NC и MN⊥BC). Поскольку отражение сохраняет расстояния, отрезок AB переходит в отрезок DC. Следовательно, AB=DC.
- Трапеция с равными боковыми сторонами называется равнобедренной. Что и требовалось доказать.
Проверка:
Логика построения доказательства опирается на фундаментальные свойства осевой симметрии и равенства прямоугольных треугольников. Если прямая соединяющая середины оснований перпендикулярна им, она выступает осью симметрии всей фигуры, что автоматически делает боковые стороны равными. Обратное утверждение верно.
Обратное утверждение: Если прямая, проходящая через середины оснований трапеции, перпендикулярна к основаниям, то эта трапеция равнобедренная.
Доказательство: Прямая MN является осью симметрии для оснований AD и BC, поэтому отражает A в D, а B в C, следовательно, AB=CD.
В решении использовано свойство осевой симметрии, которое является наиболее элегантным способом доказательства для данного класса задач. Также можно было бы доказать через равенство треугольников ABM и DCM, используя теорему Пифагора или признаки равенства, но подход через симметрию короче и нагляднее.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 833 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. Геометрия: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник; 14-е издание, переработанное», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 833?
Краткий ответ: Обратное утверждение: Если прямая, проходящая через середины оснований трапеции, перпендикулярна к основаниям, то эта трапеция равнобедренная. Доказательство: Прямая MN является осью симметрии для оснований AD и BC, поэтому отражает A в D, а B в C, следовательно, AB = CD.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. Геометрия: 7 - 9-е классы: базовый уровень: учебник; 14-е издание, переработанное», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задачи повышенной трудности. Задачи к главе VI.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.