ГДЗ по информатике, 10 класс, Босова, номер 1.5: Информационные грамотность и культура
Информатика — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Вера Лапина, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Раскройте смысл терминов (идентификация, организация, реорганизация, интерпретация, рефлексия) и составьте синквейн для одного из процессов по схеме: название темы, два прилагательных, три глагола, фраза из четырёх слов, синоним.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо сначала дать точные определения каждому из предложенных терминов в контексте информационной деятельности, а затем на основе одного из них составить синквейн по заданной структуре.
Шаг 1. Раскрытие смысла терминов
Рассмотрим каждое понятие отдельно:
- Идентификация — процесс установления соответствия объекта (пользователя, файла, устройства) его уникальному идентификатору. В информатике это часто связано с входом в систему или распознаванием данных.
- Организация — упорядочивание информации и ресурсов для достижения определённой цели. Это создание структуры, которая позволяет эффективно хранить и находить данные.
- Реорганизация — изменение уже существующей структуры или порядка хранения информации. Это может потребоваться при изменении задач, увеличении объёма данных или необходимости оптимизации процессов.
- Интерпретация — толкование, объяснение смысла полученных данных или результатов работы программы. Это переход от «сырых» цифр к понятному человеку выводу.
- Рефлексия — самоанализ собственной деятельности. В информационном обществе это осознание того, как именно человек использует технологии, какие навыки ему нужны и как он воспринимает информацию.
Шаг 2. Составление синквейна
Выберем термин «Интерпретация» для составления синквейна. Синквейн строится по схеме: 1 слово (тема), 2 прилагательных, 3 глагола, фраза из 4 слов, синоним.
| Строка | Содержание |
|---|---|
| 1. Название темы | Интерпретация |
| 2. Два прилагательных | Понятная, глубокая |
| 3. Три глагола | Объясняет, раскрывает, анализирует |
| 4. Фраза из четырёх слов | Смысл данных становится ясен |
| 5. Синоним | Толкование |
Идентификация — установление соответствия объекта его уникальному признаку.
Организация — упорядочивание информации для эффективного использования.
Реорганизация — изменение структуры хранения или обработки данных.
Интерпретация — толкование смысла полученных данных.
Рефлексия — самоанализ своей информационной деятельности.
Синквейн (на примере «Интерпретация»):
Интерпретация
Понятная, глубокая
Объясняет, раскрывает, анализирует
Смысл данных становится ясен
Толкование
В решении даны краткие определения всех пяти терминов. Для синквейна выбран один термин («Интерпретация»), так как задание требует составить его только для одного процесса. Структура синквейна соблюдена строго.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 1.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 1.5?
Краткий ответ: Идентификация — установление соответствия объекта его уникальному признаку. Организация — упорядочивание информации для эффективного использования. Реорганизация — изменение структуры хранения или обработки данных. Интерпретация — толкование смысла полученных данных. Рефлексия — самоанализ своей информационной деятельности. Синквейн (на примере «Интерпретация»): Интерпретация Понятная, глубокая Объясняет, раскрывает, анализирует Смысл данных становится ясен Толкование.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Информационные грамотность и культура.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.