ГДЗ по информатике, 10 класс, Босова, номер 11.2: Перевод чисел из одной системы в другую
Информатика — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Дмитрий Орлов, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Среди четырёхзначных шестнадцатеричных чисел, двоичная запись которых содержит ровно 7 единиц, найдите
а) наименьшее число
б) наибольшее число.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения задачи проанализируем структуру четырёхзначного шестнадцатеричного числа и его двоичной записи.
Шаг 1. Анализ структуры числа
Четырёхзначное шестнадцатеричное число имеет вид d3d2d1d0, где каждая цифра di принимает значение от 0 до F (от 0 до 15 в десятичной системе). При переводе в двоичную систему каждая шестнадцатеричная цифра заменяется на группу из четырёх битов (4 цифры).
Таким образом, полная двоичная запись такого числа состоит из 4×4=16 битов. По условию, в этой записи должно содержаться ровно 7 единиц. Остальные 16-7=9 разрядов должны быть нулями.
Важно помнить, что старшая цифра d3 не может быть равна 0, иначе число перестанет быть четырёхзначным. Значит, в первых четырёх битах (соответствующих d3) должна быть хотя бы одна единица.
Шаг 2. Поиск наименьшего числа
Чтобы получить наименьшее число, нужно:
- Сделать старшую цифру d3 как можно меньше. Минимально возможное значение для первой цифры — 1. В двоичном виде это 0001. Здесь мы использовали одну единицу.
- Оставшиеся 6 единиц распределить так, чтобы младшие разряды были минимальными. Это значит, что единицы нужно ставить в самые правые (младшие) позиции общего двоичного числа.
Структура двоичной записи будет выглядеть так: сначала идут биты d3, затем d2, d1, d0.
Мы зафиксировали d3=1 (биты 0001). У нас осталось 6 единиц, которые нужно разместить в оставшихся 12 позициях (разряды d2,d1,d0), прижимая их к самому концу (к младшим разрядам).
Распределим оставшиеся 6 единиц справа налево:
- d0: занимаем все 4 бита единицами? Нет, у нас всего 6 единиц. Давайте заполним младшие разряды полностью, пока хватает единиц.
Если заполнить d0 полностью (11112=F16), потратим 4 единицы. Останется 6-4=2 единицы.
Затем заполняем d1. Нам нужно поставить 2 единицы в младшие разряды d1. То есть d1 будет иметь вид 00112=316. Потратили ещё 2 единицы. Осталось 0 единиц.
Тогда d2 будет состоять из одних нулей: 00002=016.
Проверим количество единиц: d3=1(0001) — 1 ед. d2=0(0000) — 0 ед. d1=3(0011) — 2 ед. d0=F(1111) — 4 ед. Итого: 1+0+2+4=7 единиц. Условие выполнено.
Полученное число: 103F16.
Шаг 3. Поиск наибольшего числа
Чтобы получить наибольшее число, нужно:
- Сделать старшую цифру d3 как можно больше. Максимальное значение — F (11112). Если взять d3=F, мы используем сразу 4 единицы.
- Оставшиеся 3 единицы (7-4=3) нужно разместить в следующих по значимости разрядах (d2,d1,d0) так, чтобы они давали максимальный вклад. Для этого единицы нужно ставить в самые левые (старшие) позиции доступных групп.
Рассмотрим вариант с d3=F (11112). Осталось 3 единицы.
Разместим их в d2. Чтобы d2 было максимальным, ставим единицы в старшие биты этой группы: 11102. Это соответствует цифре E16. Мы использовали все 3 оставшиеся единицы.
Тогда d1 и d0 будут равны 0 (00002).
Проверим количество единиц: d3=F(1111) — 4 ед. d2=E(1110) — 3 ед. d1=0(0000) — 0 ед. d0=0(0000) — 0 ед. Итого: 4+3+0+0=7 единиц. Условие выполнено.
Полученное число: FE0016.
Альтернативная проверка: Что если d3 будет меньше F? Например, d3=7 (01112, 3 единицы). Тогда останется 4 единицы для остальных разрядов. Даже если мы поставим F в d2 (11112), а остальные нули, число будет 7F0016. Оно меньше, чем FE0016, так как первая цифра 7<F. Следовательно, максимизация старшей цифры приоритетнее.
Шаг 4. Итоговый ответ
Наименьшее число: 103F16. Наибольшее число: FE0016.
а) 103F
б) FE00
Задача требует понимания связи между шестнадцатеричной и двоичной системами счисления (1 hex digit = 4 bits). Ключевой момент — правильное распределение единиц для минимизации или максимизации числа. Для минимума: старший разряд минимален (1), остальные единицы сдвигаются в самый конец (младшие разряды). Для максимума: старший разряд максимален (F), остальные единицы сдвигаются в начало следующей группы (старшие разряды внутри младших групп).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 11.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 11.2?
Краткий ответ: 1) 103F 2) FE00.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 11. Перевод чисел из одной системы в другую.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.