8 класс 1 Системы счисления § 1. 1 Системы счисления

ГДЗ по информатике, 8 класс, Босова, номер 1.9: 1 Системы счисления

Информатика: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное — Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Светлана Крылова, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Определите минимальное основание системы счисления, в которой могут быть записаны числа 123, 222, 111, 241. Найдите десятичный эквивалент этих чисел в найденной системе счисления.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение задачи

Шаг 1. Определение минимального основания системы счисления

Чтобы число могло быть записано в определённой системе счисления, каждая его цифра должна быть строго меньше основания этой системы. Если хотя бы одна цифра равна основанию или больше него, такая запись невозможна.

Проанализируем цифры во всех данных числах: 123, 222, 111 и 241.

  • В числе 123 максимальная цифра — 3.
  • В числе 222 максимальная цифра — 2.
  • В числе 111 максимальная цифра — 1.
  • В числе 241 максимальная цифра — 4.

Общее ограничение для всех четырёх чисел задаёт самая большая встречающаяся цифра, то есть 4. Следовательно, основание системы счисления q должно удовлетворять условию q>4.

Минимальное целое число, большее 4, равно 5. Таким образом, минимальное основание системы счисления — 5 .

Шаг 2. Перевод числа 123(5) в десятичную систему

Для перевода числа из системы с основанием 5 в десятичную систему представим его в виде развёрнутой записи по степеням пятёрки:

123(5)=1·52+2·51+3·50

Вычислим значения степеней и произведений:

  • 52=25, значит 1·25=25;
  • 51=5, значит 2·5=10;
  • 50=1, значит 3·1=3.

Сложим полученные значения:

25+10+3=38

Десятичный эквивалент числа 123(5) равен 38 .

Шаг 3. Перевод числа 222(5) в десятичную систему

Запишем разложение числа 222 в системе с основанием 5:

222(5)=2·52+2·51+2·50

Подставим значения степеней:

  • 2·25=50;
  • 2·5=10;
  • 2·1=2.

Найдём сумму:

50+10+2=62

Десятичный эквивалент числа 222(5) равен 62 .

Шаг 4. Перевод числа 111(5) в десятичную систему

Разложим число 111 по степеням пятёрки:

111(5)=1·52+1·51+1·50

Вычислим слагаемые:

  • 1·25=25;
  • 1·5=5;
  • 1·1=1.

Сумма равна:

25+5+1=31

Десятичный эквивалент числа 111(5) равен 31 .

Шаг 5. Перевод числа 241(5) в десятичную систему

Запишем развёрнутую форму для числа 241 в пятеричной системе:

241(5)=2·52+4·51+1·50

Выполним умножение:

  • 2·25=50;
  • 4·5=20;
  • 1·1=1.

Сложим результаты:

50+20+1=71

Десятичный эквивалент числа 241(5) равен 71 .

Шаг 6. Проверка и итоговый ответ

Мы определили, что минимальное основание q=5, так как наибольшая цифра в исходных числах равна 4, а 4<5. Все вычисления выполнены корректно.

Число в системе с осн. 5Развёрнутая записьДесятичное значение
123(5)1·25+2·5+3·138
222(5)2·25+2·5+2·162
111(5)1·25+1·5+1·131
241(5)2·25+4·5+1·171
Ответ

Минимальное основание: 5.

Десятичные эквиваленты:

123 -> 38

222 -> 62

111 -> 31

241 -> 71

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 1.9 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Информатика: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 1.9?

Краткий ответ: Минимальное основание: 5. Десятичные эквиваленты: 123 -> 38 222 -> 62 111 -> 31 241 -> 71.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Информатика: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. 1 Системы счисления.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Светлана Крылова, методист по информатике Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.