ГДЗ по информатике, 9 класс, Босова, номер 2.2: 5
Информатика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Юлия Громова, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Привести примеры графических информационных моделей
а) используемые при изучении других предметов
б) встречающиеся в повседневной жизни.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется привести примеры графических информационных моделей. Графическая модель — это представление информации в виде рисунков, схем, чертежей или графиков. Она позволяет наглядно показать структуру объекта, процесс его изменения или взаимосвязи между элементами.
Шаг 1. Примеры для пункта а) (изучение других предметов)
При изучении различных школьных дисциплин мы постоянно сталкиваемся с необходимостью визуализировать сложные данные. Вот несколько характерных примеров:
- География: Карта . Это классический пример графической модели земной поверхности, где условными знаками обозначены рельеф, реки, города и границы государств.
- Биология: Схема строения клетки или скелет человека . Эти изображения позволяют увидеть внутреннее устройство организма, которое невозможно рассмотреть невооруженным глазом.
- Физика: График зависимости скорости от времени (v(t)). Такой график наглядно показывает, как движется тело: равномерно, равноускоренно или замедляется.
- История: Хронологическая лента событий . Линейная схема, на которой отмечены даты важных исторических процессов, помогает понять последовательность во времени.
Шаг 2. Примеры для пункта б) (повседневная жизнь)
В быту графические модели помогают нам ориентироваться, планировать время и понимать инструкции. Рассмотрим типичные ситуации:
- Транспорт: Схема метро или маршрут автобуса . Эти схемы упрощают реальное географическое расположение станций до топологической структуры, чтобы пассажир мог легко спланировать поездку.
- Бытовая техника: Инструкция по сборке мебели или схема подключения стиральной машины . Рисунки показывают порядок действий и соединения деталей без необходимости читать сложный текст.
- Здоровье: Расписание приема лекарств в виде таблицы-графика или диаграмма веса , которую человек ведет для контроля здоровья.
- Навигация: План эвакуации в здании школы или торгового центра. Стрелки и символы на плане указывают кратчайшие пути к выходам.
Шаг 3. Проверка и вывод
Все приведенные примеры соответствуют определению графической информационной модели: они используют визуальные образы (линии, фигуры, цвета, символы) для передачи данных. В пункте а) акцент сделан на учебных задачах (карты, графики), а в пункте б) — на практических потребностях человека (схемы проезда, инструкции).
а) Карта местности (география), график функции (алгебра/физика), схема строения атома (химия).
б) Схема проезда в общественном транспорте, инструкция по сборке мебели, план эвакуации.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 2.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 2.2?
Краткий ответ: а) Карта местности (география), график функции (алгебра/физика), схема строения атома (химия). б) Схема проезда в общественном транспорте, инструкция по сборке мебели, план эвакуации.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. 5.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.