11 класс –3. США и страны Западной Европы во второй половине 1940-х — 1960-х гг § 2. –3. США и страны Западной Европы во второй половине 1940-х — 1960-х гг

ГДЗ по истории, 11 класс, Мединский, номер 2.5

Тема: –3. США и страны Западной Европы во второй половине 1940-х — 1960-х гг

История. Всеобщая история. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Надежда Фомина, методист по истории Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Что означает концепция социального рыночного хозяйства?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на вопрос о концепции социального рыночного хозяйства необходимо рассмотреть исторический контекст послевоенной Европы и теоретические основы этой модели. Мы разберём ключевые принципы, которые отличают эту систему от чистого капитализма или плановой экономики.

Шаг 1. Исторический контекст и авторы концепции

Концепция социального рыночного хозяйства (Soziale Marktwirtschaft) была разработана в ФРГ в конце 1940-х годов. Её основными идеологами считаются экономисты Альфред Мюллер-Армак и Людвиг Эрхард, а также политик Конрад Аденауэр. Эта модель стала ответом на крах нацистской экономики и стремлением избежать как чрезмерного государственного вмешательства, так и социальной несправедливости раннего капитализма.

Шаг 2. Основные принципы концепции

Суть концепции заключается в сочетании двух элементов:

  • Свободный рынок: Государство обеспечивает условия для свободной конкуренции, защищает частную собственность и гарантирует свободу предпринимательства. Цены формируются рынком, а не директивно.
  • Социальная ответственность: Государство активно вмешивается в экономику для обеспечения социальной справедливости. Это включает прогрессивное налогообложение, развитую систему социальных гарантий (пенсии, пособия по безработице, медицинское страхование) и защиту прав работников.
Шаг 3. Роль государства в данной модели

В отличие от классического либерализма, где государство выступает лишь «ночным сторожем», в социальном рыночном хозяйстве оно играет роль арбитра и регулятора. Его задача — не управлять производством напрямую, а создавать правовые рамки («порядок»), в которых конкуренция работает эффективно, а плоды экономического роста распределяются более равномерно среди населения. Это позволяет достичь высокого уровня жизни при сохранении экономической свободы.

Ответ

Концепция социального рыночного хозяйства означает сочетание свободной конкуренции и частной собственности с активной социальной политикой государства, направленной на обеспечение справедливости и благосостояния граждан.

Ответ опирается на стандартные учебные материалы по истории стран Западной Европы после Второй мировой войны. Ключевые имена: Мюллер-Армак, Эрхард. Ключевая идея: баланс между эффективностью рынка и социальной защитой.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 2.5 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 2.5?

Краткий ответ: Концепция социального рыночного хозяйства означает сочетание свободной конкуренции и частной собственности с активной социальной политикой государства, направленной на обеспечение справедливости и благосостояния граждан.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. –3. США и страны Западной Европы во второй половине 1940-х — 1960-х гг.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Надежда Фомина, методист по истории Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.