ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p301.4

Давайте переберём несколько самых известных сюжетов:

• «Лиса и журавль» : здесь животные перехитрили друг друга, но это скорее басня-сказка о взаимном обмане. Лучше взять пример победы человека над зверем.
• «Каша из топора» : солдат (человек) хитростью заставляет хозяйку накормить его, используя пустой топор как «ингредиент». Он побеждает жадность и недоверие людей/обстоятельств, но в контексте животных это не совсем подходит.
• «Мужик и медведь» (или «Вершки и корешки»): мужик договаривается с медведем делить урожай. Медведь, будучи сильным, оказывается глупее и остаётся ни с чем, потому что не знает, где у репы вершки, а где корешки, и наоборот. Это классический пример победы ума над физической силой.
• «Лиса и заяц» (в некоторых вариантах есть человек, помогающий зайцу, но чаще это история про лису).
• «Сказка о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина: старик ловит волшебную рыбу. Хотя рыба здесь магическое существо, старик проявляет осторожность и смирение, а жадная старуха наказана. Но более яркий пример хитрости — «Буратино» (хотя это литературная сказка), где Буратино перехитрил лису Алису и кота Базилио, показав им пустую нору.
• Ещё один отличный пример — «Как мужик волка спас» . Мужик вытаскивает волка из ямы, а потом, когда волк хочет его съесть, мужик вызывает на суд других животных и в итоге хитростью (поджиганием леса или договором с лисой) спасает себя.

Самые яркие примеры для ответа: «Мужик и медведь» , «Как мужик волка спас» , «Лиса и тетерев» (если считать птиц животными в широком смысле, но там нет человека). Возьмём «Мужик и медведь» и «Как мужик волка спас» .

Почему народ придумывал такие истории? В них слабый физически герой побеждает сильного хищника.

• В сказке «Мужик и медведь» мужик использует знание земледелия (что съедобно у репы, а что у пшеницы), чтобы обмануть медведя. Урок: знание и опыт важнее грубой силы .
• В сказке «Как мужик волка спас» мужик попадает в беду из-за доброты, но выбирается благодаря находчивости и способности найти союзников (или использовать обстоятельства). Урок: не теряй присутствия духа в беде, используй ум, чтобы выйти из сложной ситуации .
• Общий вывод: эти сказки учили слушателей тому, что острый ум, смекалка и сообразительность могут помочь человеку справиться с любой опасностью , даже если враг сильнее тебя. Они воспитывали уверенность в том, что разум выше инстинкта и мускульной силы.