ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p301.2
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Вера Лапина, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
В каких ещё народных сказках встречается лиса? Каков её «сказочный характер»? Как это объясняет заключительный эпизод сказки о Снегурушке?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить образ лисы в русском фольклоре и проанализировать её поведение в сказке «Снегурушка и лиса» (или аналогичных сюжетах, где фигурирует этот персонаж).
Шаг 1. Вспомним другие народные сказки с участием лисы
Лиса — один из самых частых героев русских народных сказок. Её можно встретить в таких произведениях, как:
- «Колосок» (где лиса хитростью пытается получить зерно);
- «Заюшкина избушка» (где лиса выживает зайца из домика);
- «Лиса и журавль» (басня-сказка о взаимном обмане);
- «Лиса и тетерев»;
- «Терешечка» (в некоторых вариантах лиса выступает как похитительница или обманщица).
Во всех этих историях лиса предстает не просто животным, а воплощением определённых человеческих качеств.
Шаг 2. Определим «сказочный характер» лисы
В народном сознании и сказочной традиции лиса обладает устойчивым набором черт характера:
- Хитрость и коварство: она всегда придумывает сложные планы, чтобы добиться своего без прямого насилия.
- Лесть и красноречие: лиса умеет красиво говорить, льстить жертве, усыпляя её бдительность.
- Жадность и эгоизм: действия лисы направлены исключительно на удовлетворение собственных желаний (сытость, власть, развлечение).
- Беспринципность: для неё нет моральных запретов, если нужно обмануть слабого или доверчивого.
Таким образом, лиса в сказках — это архетипический обманщик, использующий ум не во благо, а во вред другим.
Шаг 3. Объясним заключительный эпизод сказки о Снегурушке
В сказке «Снегурушка и лиса» (или «Девочка Снегурочка») финальный эпизод часто связан с тем, что лиса крадёт девочку или приводит к беде, используя свою хитрость.
Как это объясняется характером лисы?
- Лиса заманивает Снегурушку (или её подругу/сестру) ложью или лестью, пользуясь её наивностью и доверчивостью.
- Она действует расчётливо: выбирает момент, когда девочка одна или беспомощна.
- Итоговый поступок (похищение, оставление в лесу, передача медведю и т.д.) является прямым следствием её эгоизма и жадности . Лисе не важно, что случится с жертвой, главное — достичь своей цели (например, накормить медведя ради собственной безопасности или выгоды).
Этот эпизод подтверждает, что лиса в сказках никогда не меняет своей природы: она остаётся опасным хищником, прикрытым маской вежливости и хитрости.
а) Лиса встречается в сказках «Колосок», «Заюшкина избушка», «Лиса и журавль», «Лиса и тетерев».
б) Сказочный характер лисы: хитрость, коварство, лесть, жадность, эгоизм, беспринципность.
в) Заключительный эпизод объясняется тем, что лиса использует свою хитрость и лесть, чтобы обмануть доверчивую героиню и достичь корыстной цели, проявляя жестокость и равнодушие к чужой беде.
Задание требует анализа литературного образа. Важно подчеркнуть, что лиса в фольклоре — это антропоморфный персонаж, символизирующий отрицательные черты характера. Ответ должен быть структурирован по трем вопросам условия.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p301.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p301.2?
Краткий ответ: а) Лиса встречается в сказках «Колосок», «Заюшкина избушка», «Лиса и журавль», «Лиса и тетерев». б) Сказочный характер лисы: хитрость, коварство, лесть, жадность, эгоизм, беспринципность. в) Заключительный эпизод объясняется тем, что лиса использует свою хитрость и лесть, чтобы обмануть доверчивую героиню и достичь корыстной цели, проявляя жестокость и равнодушие к чужой беде.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.