6 класс Два великана

ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p382.11: Два великана

Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.

Алексей Широков, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Поразмышлять о том, что чаще всего высмеивает сатира, и в каких случаях сатирические произведения становятся актуальными для других эпох.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения этого задания нужно проанализировать природу сатиры как литературного жанра и её связь с историческим контекстом. Мы разберём два основных вопроса: объекты высмеивания и причины актуальности произведений в разные эпохи.

Шаг 1. Что чаще всего высмеивает сатира?

Сатира — это обличительный жанр, который использует смех как оружие против пороков. В отличие от юмора, который может быть добрым или нейтральным, сатира всегда имеет конкретную мишень.

  • Социальные пороки: несправедливость устройства общества, бюрократизм, взяточничество, лицемерие власти.
  • Нравственные недостатки людей: жадность, глупость, лень, тщеславие, подлость, невежество.
  • Явления культуры и быта: модные веяния, которые кажутся автору абсурдными, псевдоинтеллектуализм, пустословие.

Главная цель сатирика — не просто рассмешить читателя, а заставить его увидеть уродство описываемого явления и захотеть от него избавиться.

Шаг 2. Почему сатирические произведения становятся актуальными для других эпох?

Казалось бы, если сатира направлена на конкретные проблемы времени, то после их решения она должна стать скучной историей. Однако лучшие образцы (как «Ревизор» Гоголя или басни Крылова) живут веками. Вот почему:

  1. Вечность человеческих пороков: технологии меняются, костюмы меняются, но жадность, страх перед начальством, желание казаться умнее, чем ты есть, остаются неизменными чертами человеческой природы.
  2. Типичность образов: великие сатирики создают не карикатуры на конкретных чиновников своего времени, а собирательные типы (Хлестаков, Манилов). Эти типы узнаваемы в любой стране и в любое время.
  3. Универсальность механизмов власти: способы манипуляции сознанием, подавления личности и сокрытия правды часто повторяются из века в век. Читая старую сатиру, мы находим параллели с современностью.
Шаг 3. Итоговый вывод

Таким образом, сатира высмеивает прежде всего пороки общества и личности . Она становится актуальной для других эпох потому, что человеческая природа и социальные механизмы изменения не претерпевают радикально , позволяя нам узнавать себя и своё окружение в образах прошлого.

Ответ

а) Сатира чаще всего высмеивает социальные пороки (несправедливость, бюрократизм), нравственные недостатки людей (жадность, глупость, лицемерие) и абсурдные культурные явления.

б) Произведения остаются актуальными, так как человеческие пороки вечны, а созданные сатириками собирательные типы (характеры) узнаваемы в любую эпоху.

Задание является дискуссионно-аналитическим. Ответ построен на общих теоретических положениях литературы 6 класса о жанре сатиры. Акцент сделан на различии между временными обстоятельствами и вечными человеческими качествами.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p382.11 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p382.11?

Краткий ответ: а) Сатира чаще всего высмеивает социальные пороки (несправедливость, бюрократизм), нравственные недостатки людей (жадность, глупость, лицемерие) и абсурдные культурные явления. б) Произведения остаются актуальными, так как человеческие пороки вечны, а созданные сатириками собирательные типы (характеры) узнаваемы в любую эпоху.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Два великана.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Алексей Широков, редактор разборов Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.