ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p385.1: Два великана
Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Илья Морозов, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прочитать стихотворение «Размышления у парадного подъезда». Выделить смысловые части произведения и пересказать главную мысль каждой из них своими словами.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать стихотворение Н. А. Некрасова «Размышления у парадного подъезда». Произведение имеет четкую композиционную структуру, которую можно разделить на три основные смысловые части. Ниже представлен пошаговый разбор каждой части с формулировкой главной мысли своими словами.
Шаг 1. Первая смысловая часть: Картина нищеты и равнодушия
Содержание: Лирический герой наблюдает за толпой бедных людей (мужиков), которые пришли к барскому дому просить помощи или справедливости. Они стоят в ожидании, но никто не выходит к ним. Герой видит их униженное положение, терпеливое ожидание и глубокую нужду.
Главная мысль: В этой части автор показывает социальное неравенство и трагедию простого народа. Главная идея заключается в том, что власть имущие (барин) полностью отгородились от страданий своих сограждан, проявляя жестокое равнодушие к человеческой беде. Толпа молча страдает, демонстрируя покорность судьбе, которая является результатом многовекового угнетения.
Шаг 2. Вторая смысловая часть: Разочарование и уход толпы
Содержание: Люди понимают, что их не услышат. Барин так и не вышел. Мужики начинают расходиться, но делают это медленно, с надеждой обернуться назад. Их лица выражают тоску и обиду. Герой чувствует стыд за свою сословную принадлежность, видя эту картину.
Главная мысль: Здесь раскрывается тема бессмысленности надежды на милость сильных мира сего. Уход толпы символизирует крушение иллюзий о справедливости. Автор подчеркивает, что народ привык к отказам, но каждый раз эта встреча с равнодушием властей приносит новую рану. Чувство вины лирического героя усиливает эмоциональное напряжение, показывая, что молчаливое согласие с таким порядком вещей делает человека соучастником зла.
Шаг 3. Третья смысловая часть: Философское размышление о будущем России
Содержание: Герой обращается к образам великих русских богатырей (Ильи Муромца, Добрыни Никитича). Он задается вопросом: где же современные защитники народа? Почему они спят или отсутствуют? Стихотворение завершается призывом к пробуждению народной силы и совести.
Главная мысль: Это кульминация произведения. Автор противопоставляет прошлое величие русского духа современному упадку и пассивности. Главная мысль состоит в том, что Россия обладает огромным потенциалом («великан»), но этот потенциал подавлен социальной несправедливостью и духовной апатией правящего класса. Некрасов призывает к действию, к пробуждению гражданской ответственности и веры в то, что народ может найти в себе силы для изменения своей судьбы.
а) Главная мысль первой части: Показано социальное неравенство и жестокое равнодушие власти к страданиям простого народа.
б) Главная мысль второй части: Раскрыто крушение надежд на справедливость и чувство вины наблюдателя перед лицом народного горя.
в) Главная мысль третьей части: Призыв к пробуждению народной силы и совести, противопоставление прошлого величия современному бездействию.
Задание требует аналитического чтения текста. Важно не просто пересказать сюжет, а выделить идеологический подтекст каждой строфы. Стихотворение построено на контрасте между внешним спокойствием барского дома и внутренним напряжением/страданием толпы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p385.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p385.1?
Краткий ответ: а) Главная мысль первой части: Показано социальное неравенство и жестокое равнодушие власти к страданиям простого народа. б) Главная мысль второй части: Раскрыто крушение надежд на справедливость и чувство вины наблюдателя перед лицом народного горя. в) Главная мысль третьей части: Призыв к пробуждению народной силы и совести, противопоставление прошлого величия современному бездействию.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Два великана.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.