ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p108.6: Русские былины
Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Алексей Широков, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитайте вслух балладу «Кубок» и определите, какие интонации (грустные, тревожные, торжественные, печальные) повторяются особенно часто.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать балладу А. К. Толстого «Кубок» и проанализировать эмоциональную окраску речи персонажей и повествователя.
Шаг 1. Анализ интонаций в начале произведения
В первых строках баллады, где описывается пир у короля Генриха, преобладают торжественные и величавые интонации. Они создают атмосферу значимости события, подчеркивают статус участников пира и ожидание чего-то важного. Однако уже здесь проскальзывают нотки тревоги из-за присутствия незнакомца.
Шаг 2. Анализ нарастания напряжения
По мере развития сюжета, когда незнакомец ставит условие выпить кубок до дна, а король начинает сомневаться, интонация меняется на тревожную . Чувствуется нарастающее напряжение, страх перед неизвестностью и возможной опасностью. Слова короля и его приближенных звучат с беспокойством и неуверенностью.
Шаг 3. Финал и итоговая интонация
В финале, когда выясняется, что кубок был отравлен, и король спасается благодаря верности жены, интонация становится печальной и трагической. Гибель невинных жертв (жены и детей) вызывает глубокое сочувствие и скорбь. Таким образом, наиболее часто повторяющимися являются тревожные и печальные интонации, которые сменяются торжественными в начале и грустными в конце.
а) Торжественные (в начале, при описании пира)
б) Тревожные (при появлении незнакомца и постановке условия)
в) Печальные/грустные (в финале, при раскрытии правды о яде)
Баллада А. К. Толстого «Кубок» построена на контрасте интонаций. Задание требует определить, какие из предложенных вариантов (грустные, тревожные, торжественные, печальные) повторяются особенно часто. В ходе анализа текста видно, что все эти интонации присутствуют, но доминирующими по ходу развития драматического сюжета становятся тревога и печаль.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p108.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p108.6?
Краткий ответ: а) Торжественные (в начале, при описании пира) б) Тревожные (при появлении незнакомца и постановке условия) в) Печальные/грустные (в финале, при раскрытии правды о яде).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Русские былины.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.