6 класс Глава VII

ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p260.2

Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.

Анна Соколова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

В каких стихотворениях Тютчева встречаются выражения: «тощая зелень», «лёгкое племя», «буйные ветры», «два живых крыла», «природа-мать», «царь земли»? Как вы их понимаете?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо вспомнить творчество Ф. И. Тютчева и найти в его стихотворениях указанные метафорические выражения. Мы разберем каждое сочетание отдельно, определим источник и дадим краткую интерпретацию.

Шаг 1. Анализ выражений «тощая зелень» и «лёгкое племя»

Эти образы встречаются в стихотворении «Листья» (1879).

  • «Тощая зелень» : Поэт описывает осенние листья, которые уже потеряли свою сочность и яркость, став бледными и сухими. Это символ увядания жизни.
  • «Лёгкое племя» : Так названы опавшие листья, которые легко подхватываются ветром. Слово «племя» одушевляет их, создавая ощущение единства и общности этих маленьких существ перед лицом зимы.
Шаг 2. Анализ выражений «буйные ветры» и «два живых крыла»

Эти фразы также относятся к стихотворению «Листья» .

  • «Буйные ветры» : Олицетворение стихии, которая срывает листья с деревьев. Ветры здесь выступают как активная, разрушительная сила природы.
  • «Два живых крыла» : Метафора для листьев, которые, оторвавшись от ветки, напоминают птиц или бабочек. Они еще сохраняют «живую» форму, но обречены на падение. Это подчеркивает трагизм момента прощания с жизнью.
Шаг 3. Анализ выражений «природа-мать» и «царь земли»

Образ «Природы-матери» сквозной в лирике Тютчева, но наиболее ярко он раскрывается в стихотворении «Не то, что мните вы, природа...» . Здесь природа — это живой организм, имеющий душу и язык.

Выражение «Царь земли» встречается в стихотворении «Чему молилась ты с любовью...» (или в контексте размышлений о человеке в цикле «Deniade»). Однако чаще всего в школьной программе этот образ связывают со стихотворением «Silentium!» или философской лирикой, где человек противопоставляется природе. Но если искать точное словосочетание, то оно может быть вариацией образа человека как венца творения. В более узком смысле, «царем земли» часто называют человека в споре с природой. В стихотворении «О чем ты воешь, ветр ночной?..» есть мотив противостояния. Тем не менее, классическим примером использования подобных возвышенных эпитетов является стихотворение «Весенняя гроза» , где природа предстает величественной, а человек наблюдает за ней. Если же говорить строго о тексте, то выражение «царь земли» может относиться к образу человека в стихотворении «Нам не дано предугадать...» (в широком смысле) или к конкретному тексту, где человек претендует на власть над миром, но Тютчев обычно показывает ничтожность этой власти перед вечностью.

Примечание: В некоторых изданиях учебников вопрос может ссылаться на стихотворение «Есть в осени первоначальной...» , где природа показана как мудрая мать, а человек — лишь гость. Но прямое словосочетание «царь земли» чаще ассоциируется с критикой антропоцентризма у Тютчева.

Шаг 4. Обобщение понимания образов

Все эти выражения служат одной цели: показать природу как живое, одушевленное существо, обладающее душой («душа»), языком («язык») и волей. Человек в системе Тютчева не хозяин («царь»), а часть этого целого, часто бессильная перед стихией. Метафоры («крылья», «племя») помогают читателю увидеть красоту и трагизм природных явлений через призму человеческих чувств.

Ответ

а) «Тощая зелень», «лёгкое племя», «буйные ветры», «два живых крыла» — из стихотворения «Листья». Понимание: описание увядающей осенней листвы как живых существ, обреченных на гибель.

б) «Природа-мать» — ключевой образ всей лирики Тютчева (напр., «Не то, что мните вы, природа...»). Понимание: природа — живой организм, имеющий душу.

в) «Царь земли» — образ человека, претендующего на власть над миром, который Тютчев часто иронизирует или противопоставляет вечности природы.

В условии смешаны цитаты из разных произведений. Первые четыре выражения точно принадлежат стихотворению «Листья». «Природа-мать» — общий концепт. «Царь земли» — редкая цитата, требующая уточнения контекста в учебнике, но в рамках школьной программы обычно трактуется как ироничный образ человеческого высокомерия.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p260.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p260.2?

Краткий ответ: а) «Тощая зелень», «лёгкое племя», «буйные ветры», «два живых крыла» — из стихотворения «Листья». Понимание: описание увядающей осенней листвы как живых существ, обреченных на гибель. б) «Природа-мать» — ключевой образ всей лирики Тютчева (напр., «Не то, что мните вы, природа...»). Понимание: природа — живой организм, имеющий душу. в) «Царь земли» — образ человека, претендующего на власть над миром, который Тютчев часто иронизирует или противопоставляет вечности природы.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава VII.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Анна Соколова, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.