ГДЗ по литературе, 9 класс, Коровина, номер p49.4: Древнерусская литература
Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Татьяна Белова, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вспомнить теорию «трёх штилей» и устно распределить жанры (героические поэмы, оды, трагедии; драмы, сатиры, письма, элегии; комедии, эпиграммы, песни, басни) по уровням: высокий, средний, низкий.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к теории «трёх штилей», разработанной М. В. Ломоносовым в XVIII веке. Эта теория классифицирует литературные жанры и лексику по степени их торжественности и возвышенности.
Шаг 1. Характеристика высокого штиля
Высокий штиль предназначен для произведений героического и торжественного содержания. Он использует старославянизмы, архаизмы и сложную синтаксическую конструкцию. К этому уровню относятся жанры, прославляющие великие подвиги, государство или божественное начало.
- Героические поэмы: повествуют о подвигах героев и исторических событиях национального масштаба.
- Оды: торжественные лирические стихотворения, восхваляющие правителей, победы или природу.
- Трагедии: драматические произведения с высоким конфликтом, где герои сталкиваются с роком или моральным выбором, ведущим к гибели.
Шаг 2. Характеристика среднего штиля
Средний штиль занимает промежуточное положение. Он сочетает элементы высокой и низкой лексики, но избегает чрезмерной архаики или грубости. Этот уровень подходит для произведений, отражающих частную жизнь, философские размышления или социальные проблемы без трагического пафоса.
- Драмы: в отличие от трагедий, здесь конфликт может быть разрешён, а герои ближе к обычному человеку.
- Сатиры: обличают пороки общества, используя иронию и сарказм, но сохраняют интеллектуальную глубину.
- Письма: жанр эпистолярной литературы, требующий естественности и ясности изложения мыслей.
- Элегии: лирические стихи, выражающие печаль, тоску или созерцательность.
Шаг 3. Характеристика низкого штиля
Низкий штиль ориентирован на повседневную речь, простонародный язык и комическое содержание. Здесь допустимы диалектизмы, жаргонизмы и грубая лексика. Жанры этого уровня часто носят развлекательный или назидательно-бытовой характер.
- Комедии: драматические произведения, высмеивающие человеческие слабости и нелепые ситуации.
- Эпиграммы: короткие острые стихи, содержащие насмешку или критику конкретного лица или явления.
- Песни: фольклорные или авторские тексты, предназначенные для исполнения, часто простые по структуре и содержанию.
- Басни: аллегорические рассказы в стихах или прозе с нравоучительным выводом (моралью), использующие образы животных.
Высокий штиль: героические поэмы, оды, трагедии.
Средний штиль: драмы, сатиры, письма, элегии.
Низкий штиль: комедии, эпиграммы, песни, басни.
Теория трёх штилей была предложена М. В. Ломоносовым. Распределение жанров основано на тематике и языковых средствах, принятых в каждом уровне.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p49.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p49.4?
Краткий ответ: Высокий штиль: героические поэмы, оды, трагедии. Средний штиль: драмы, сатиры, письма, элегии. Низкий штиль: комедии, эпиграммы, песни, басни.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Древнерусская литература.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.