ГДЗ по литературе, 9 класс, Коровина, номер p50.2: Древнерусская литература
Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Артём Савельев, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Какую роль играют паузы и повторяющиеся вопросы? Что волнует поэта?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать художественные средства в контексте древнерусской литературы или поэзии, близкой к её традициям (часто это относится к стихотворениям А. С. Пушкина «Пророк» или аналогичным текстам, изучаемым в этом разделе). Паузы и повторяющиеся вопросы являются ключевыми элементами ритмики и смысловой структуры.
Шаг 1. Роль пауз и повторяющихся вопросов
Паузы в тексте создают эффект торжественности, замедляют темп чтения, позволяя читателю осмыслить каждое слово. Они выделяют важные смысловые блоки, усиливают драматизм момента. Повторяющиеся вопросы (анафора или риторические вопросы) служат для усиления эмоционального напряжения, выражения сомнения, поиска истины или призыва к действию. В древнерусской литературе и подражающих ей произведениях такие приёмы часто имитируют молитвенный или пророческий стиль, где вопрос обращён к Богу, судьбе или самому себе как к носителю высшей миссии.
Шаг 2. Что волнует поэта
Поэта волнуют вечные вопросы бытия: смысл жизни и смерти, предназначение человека, ответственность перед Богом и обществом, поиск духовной истины. В контексте темы «Древнерусская литература» и связанных с ней произведений (например, «Слово о полку Игореве» или лирики Пушкина, вдохновлённой библейскими мотивами) центральными темами становятся:
- Нравственный выбор и грехопадение;
- Единство народа и трагедия разобщённости;
- Роль личности в истории и её зависимость от высших сил;
- Стремление к очищению души и обретению истинного знания.
Эти переживания отражают глубокую внутреннюю борьбу героя-поэта, который чувствует на себе бремя пророчества или гражданской ответственности.
Паузы создают торжественность и замедляют темп, выделяя смысл; повторяющиеся вопросы усиливают эмоциональное напряжение и выражают поиск истины.
Поэта волнуют вечные вопросы: смысл жизни, предназначение человека, нравственный выбор, ответственность перед Богом и народом.
Задание требует анализа художественных средств (паузы, вопросы) и тематики произведения. Поскольку конкретное произведение не названо в условии, ответ дан в общем ключе для текстов раздела «Древнерусская литература» и смежной классики (часто это «Пророк» А. С. Пушкина или фрагменты «Слова о полку Игореве»), где эти приёмы характерны для передачи пророческого или молитвенного тона.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p50.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p50.2?
Краткий ответ: Паузы создают торжественность и замедляют темп, выделяя смысл; повторяющиеся вопросы усиливают эмоциональное напряжение и выражают поиск истины. Поэта волнуют вечные вопросы: смысл жизни, предназначение человека, нравственный выбор, ответственность перед Богом и народом.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Древнерусская литература.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.