ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p105.1: Проектные задания
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Сергей Мишин, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Придумать название для раздела и объяснить свой выбор. Указать, что объединяет произведения этого раздела.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения проектного задания по литературному чтению в 4 классе необходимо проанализировать содержание раздела учебника. Поскольку конкретный список произведений не указан в условии, мы будем опираться на стандартную структуру программы «Школа России» или аналогичных УМК для этого возраста. Обычно разделы группируются по тематическому признаку: природа, юмор, героизм, нравственные уроки.
Шаг 1. Анализ содержания и выбор темы
Предположим, что в данный раздел вошли произведения о детстве, играх и приключениях (например, рассказы Н. Носова, В. Драгунского, стихи А. Барто). Чтобы придумать название, нужно найти общий знаменатель этих текстов. Все они рассказывают о весёлых, иногда смешных ситуациях из жизни школьников и дошкольников.
Шаг 2. Формулировка названия раздела
На основе анализа можно предложить несколько вариантов названий:
- «Весёлые истории»
- «Детство — это смех и игры»
- «Смешные рассказы о нас»
Выберем вариант «Весёлые истории» , так как он лаконичен и точно отражает настроение большинства произведений такого типа.
Шаг 3. Обоснование выбора и указание объединяющего признака
Объяснение выбора: Название выбрано потому, что авторы включённых в раздел произведений используют юмор, комические ситуации и живой язык, чтобы показать мир глазами ребёнка. Чтение этих текстов вызывает улыбку и радость.
Что объединяет произведения:
- Тема: детская жизнь, школа, двор, семья.
- Жанр: преимущественно короткие рассказы и стихотворения с сюжетом.
- Идея: важность дружбы, честности, умения смеяться над собой и видеть хорошее в повседневном.
Название раздела: «Весёлые истории».
Объяснение: Произведения написаны с юмором, описывают забавные случаи из жизни детей.
Что объединяет: Тема детства, школьной жизни и дружбы; жанр коротких рассказов и стихов; цель — вызвать улыбку и научить ценить простые радости.
Так как в условии не перечислены конкретные книги, решение построено на типовой структуре учебников 4 класса (раздел о юморе/детстве). Это наиболее частый случай для таких заданий. Если бы раздел был о природе, название было бы «Красота родной природы», а объединяющим фактором — любовь к окружающему миру.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p105.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p105.1?
Краткий ответ: Название раздела: «Весёлые истории». Объяснение: Произведения написаны с юмором, описывают забавные случаи из жизни детей. Что объединяет: Тема детства, школьной жизни и дружбы; жанр коротких рассказов и стихов; цель — вызвать улыбку и научить ценить простые радости.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проектные задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.