ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p12.2: Столько же. Больше. Меньше
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Артём Савельев, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Проследить закономерность в нанизывании бус (красные большие, красные маленькие, зелёные). Определить, как продолжить узор. Назвать цвета первой, второй и третьей бусин для продолжения. Посчитать количество найденных способов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задачи
Шаг 1. Анализ закономерности в нанизывании бус
В условии сказано, что бусы нанизываются по определённому узору, состоящему из трёх типов элементов: красные большие , красные маленькие и зелёные . Чтобы продолжить узор, необходимо найти период повторяющейся группы.
Обычно в таких задачах для 1 класса используется простая циклическая последовательность. Предположим, что базовый элемент узора — это три бусины, идущие в строгом порядке: сначала одна большая красная, затем одна маленькая красная, затем одна зелёная. Этот набор (Кбольшая, Кмаленькая, З) образует один цикл.
Шаг 2. Определение цветов первых трёх бусин продолжения
Если мы завершили предыдущий цикл (или находимся на его границе), то следующая группа бусин должна повторять структуру первой группы. Следовательно, порядок цветов для продолжения узора будет таким же, как и начало цикла:
- Первая бусина продолжения: Красная большая.
- Вторая бусина продолжения: Красная маленькая.
- Третья бусина продолжения: Зелёная.
Таким образом, цвета первых трёх бусин для продолжения: красный большой, красный маленький, зелёный .
Шаг 3. Подсчёт количества способов
Закономерность задана жёстко: порядок «красная большая → красная маленькая → зелёная» является единственным правильным способом продолжения данного конкретного узора. Любое другое сочетание нарушит найденную закономерность.
Следовательно, существует только один способ правильно продолжить этот узор, соблюдая исходную последовательность цветов и размеров.
а) Первая бусина: красная большая.
б) Вторая бусина: красная маленькая.
в) Третья бусина: зелёная. Количество способов: 1.
Задача предполагает стандартную циклическую закономерность для 1 класса. Поскольку точное изображение цепочки не предоставлено, но перечислены типы бусин, логично предположить минимальный период из 3 элементов. Ответ '1 способ' обоснован тем, что закономерность фиксирована.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p12.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p12.2?
Краткий ответ: а) Первая бусина: красная большая. б) Вторая бусина: красная маленькая. в) Третья бусина: зелёная. Количество способов: 1.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Столько же. Больше. Меньше.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.