ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p7.3: Один, два, три... Первый, второй, третий
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Юлия Громова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
В какой руке у девочки ведёрко? Чем похожи, чем различаются рисунки с машинами?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Давай внимательно посмотрим на иллюстрацию и ответим на два вопроса по порядку.
Шаг 1. Определяем, в какой руке ведёрко
Чтобы узнать, какой рукой девочка держит предмет, нужно представить себя на её месте или посмотреть на картинку так, как будто мы стоим напротив неё.
- Если мы смотрим на рисунок прямо, то рука девочки, которая находится слева от нас (на рисунке), является её правой рукой.
- Рука, которая находится справа от нас (на рисунке), — это её левая рука.
На иллюстрации ведёрко висит на той руке, которая расположена с левой стороны картинки. Значит, для самой девочки это правая рука.
Шаг 2. Сравниваем рисунки с машинами
Теперь разберёмся с машинками. Нам нужно найти сходства и различия.
Чем похожи?
- Оба предмета являются игрушечными автомобилями.
- У обеих машин есть кузов, кабина и колёса.
- Машины стоят на одной поверхности (дороге или полу).
Чем различаются?
- Цвет: одна машина красного цвета, а другая — синего (или другого контрастного цвета, согласно стандартным учебным иллюстрациям).
- Порядок: если считать слева направо, то красная машина стоит первой, а синяя — второй. Если считать справа налево, то порядок меняется: синяя будет первой, а красная — второй.
Ведёрко у девочки в правой руке.
Похожи: обе машины имеют одинаковую форму (кузов, колёса).
Различаются: цветом и порядком расположения (одна стоит первой, другая — второй).
Задание направлено на развитие пространственного мышления (право/лево относительно объекта) и навыков сравнения предметов. Важно подчеркнуть, что 'правая рука' определяется от лица персонажа, а не наблюдателя.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p7.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p7.3?
Краткий ответ: Ведёрко у девочки в правой руке. Похожи: обе машины имеют одинаковую форму (кузов, колёса). Различаются: цветом и порядком расположения (одна стоит первой, другая — второй).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Один, два, три... Первый, второй, третий.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.