ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p93.17: Что узнали. чему научились
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Павел Лебедев, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найти значения выражений c+7 и c-4 при c=12, c=13, c=14 и c=23.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно найти значения двух выражений: c+7 и c-4. Значение буквы c меняется в каждом случае. Мы будем подставлять каждое данное число вместо c и выполнять вычисления.
Шаг 1. Вычисление при c=12
Подставим число 12 вместо c в оба выражения.
- Первое выражение: 12+7=19.
- Второе выражение: 12-4=8.
Шаг 2. Вычисление при c=13
Теперь подставим число 13 вместо c.
- Первое выражение: 13+7=20.
- Второе выражение: 13-4=9.
Шаг 3. Вычисление при c=14
Подставим число 14 вместо c.
- Первое выражение: 14+7=21.
- Второе выражение: 14-4=10.
Шаг 4. Вычисление при c=23
Наконец, подставим число 23 вместо c.
- Первое выражение: 23+7=30.
- Второе выражение: 23-4=19.
Для наглядности все результаты можно оформить в виде таблицы:
| Значение c | c+7 | c-4 |
|---|---|---|
| 12 | 19 | 8 |
| 13 | 20 | 9 |
| 14 | 21 | 10 |
| 23 | 30 | 19 |
При c=12:19; 8
При c=13:20; 9
При c=14:21; 10
При c=23:30; 19
Задача тренирует навык подстановки чисел в буквенные выражения. Важно аккуратно выполнять сложение и вычитание с переходом через десяток (например, 13+7 или 23-4).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p93.17 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p93.17?
Краткий ответ: При c=12: 19; 8 При c=13: 20; 9 При c=14: 21; 10 При c=23: 30; 19.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.