ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p39.6: Что узнали. чему научились
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Мария Волкова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Петя тратит на дорогу от дома до школы 6 минут. Однажды он ходил в школу 2 раза (туда и обратно дважды). Сколько всего времени он потратил на дорогу?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задачи
Шаг 1. Анализ условия и определение количества поездок
Давайте внимательно разберёмся в условии. Петя тратит на дорогу от дома до школы 6 минут.
В задаче сказано, что он ходил в школу 2 раза (туда и обратно дважды) . Это формулировка может показаться немного запутанной для второклассника, поэтому давайте представим это наглядно:
- Первый поход «в школу» обычно подразумевает полный цикл: пойти из дома в школу и вернуться домой. Но фраза «ходил в школу 2 раза» часто означает именно количество посещений здания школы.
- Уточнение «(туда и обратно дважды)» помогает понять структуру движения. Если человек идёт «туда и обратно», это одна полная прогулка туда-сюда.
- Слово «дважды» относится к этому действию. Значит, было две такие полные прогулки:
- Дом → Школа → Дом
- Дом → Школа → Дом
Однако, в стандартных задачах этого уровня «ходил в школу N раз» чаще всего трактуется как количество однонаправленных переходов или полных циклов? Давайте посмотрим на фразу «туда и обратно дважды». Это значит, что путь «туда» был пройден 2 раза, и путь «обратно» был пройден 2 раза.
Итого общее количество отрезков пути «дом — школа» (или «школа — дом»), каждый из которых занимает 6 минут, равно 4.
Шаг 2. Вычисление общего времени
Мы выяснили, что Петя проделал путь между домом и школой 4 раза (два раза туда и два раза обратно).
Каждый такой путь занимает 6 минут. Чтобы найти общее время, нужно умножить время одного пути на количество путей:
6×4=24Таким образом, Петя потратил на дорогу 24 минуты.
Шаг 3. Проверка решения
Давайте проверим логическим путём, сложив время по частям:
- Первый раз пошёл в школу: 6 мин.
- Первый раз вернулся домой: 6 мин.
- Второй раз пошёл в школу: 6 мин.
- Второй раз вернулся домой: 6 мин.
Суммируем: 6+6+6+6=24 мин.
Ответ совпадает с результатом умножения. Решение верно.
24 минуты
Задача содержит неоднозначную формулировку 'ходил в школу 2 раза (туда и обратно дважды)'. В контексте математики 2 класса такая конструкция обычно расшифровывается как выполнение действия 'пойти и вернуться' два раза. То есть 2 раза туда и 2 раза обратно. Всего 4 отрезка пути. Время одного отрезка 6 минут. Итого 4 * 6 = 24 минуты.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p39.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p39.6?
Краткий ответ: 24 минуты.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.