ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p50.3: Умножение и деление с числом 10
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Ольга Кузнецова, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Повар разложил 40 пирожков на 10 тарелок поровну. Сколько пирожков он положил на каждую тарелку? Составь и реши две задачи, обратные данной.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этой задаче нам нужно распределить определённое количество предметов (пирожков) поровну между несколькими группами (тарелками). Это классическая задача на деление. Также мы составим две обратные задачи, чтобы лучше понять связь между умножением и делением.
Шаг 1. Решение основной задачи
Дано: всего 40 пирожков, их разложили на 10 тарелок поровну.
Чтобы узнать, сколько пирожков на одной тарелке, нужно общее количество разделить на число тарелок:
40:10=4Ответ: повар положил 4 пирожка на каждую тарелку.
Шаг 2. Составление и решение первой обратной задачи
В обратной задаче мы меняем местами известное и неизвестное. Пусть известно, что на каждой тарелке лежит по 4 пирожка, а всего таких тарелок 10. Нужно найти общее количество пирожков.
Для этого нужно количество пирожков на одной тарелке умножить на число тарелок:
4·10=40Ответ: всего было 40 пирожков.
Шаг 3. Составление и решение второй обратной задачи
Во второй обратной задаче пусть известно, что всего было 40 пирожков и на каждой тарелке лежало по 4 пирожка. Нужно узнать, на сколько тарелок их разложили.
Для этого нужно общее количество пирожков разделить на количество пирожков на одной тарелке:
40:4=10Ответ: пирожки разложили на 10 тарелок.
Основная задача: 4 пирожка.
Обратная задача 1: 40 пирожков.
Обратная задача 2: 10 тарелок.
Задача тренирует навыки деления и умножения на 10, а также понимание взаимосвязи этих операций через составление обратных задач.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p50.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p50.3?
Краткий ответ: Основная задача: 4 пирожка. Обратная задача 1: 40 пирожков. Обратная задача 2: 10 тарелок.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Умножение и деление с числом 10.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.