ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p66.12: Что узнали. чему научились
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Надежда Фомина, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
На зиму семья заготовила 8 двухлитровых банок компота. Сколько литров компота заготовили? Составь и реши две задачи, обратные данной.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения этой задачи нужно понять связь между количеством банок и объёмом одной банки. Мы знаем, что всего 8 банок, и каждая из них вмещает 2 литра компота. Чтобы найти общий объём, необходимо количество банок умножить на объём одной банки.
Шаг 1. Решение прямой задачи
Вычислим общее количество литров:
8·2=16Итак, семья заготовила 16 литров компота.
Теперь составим две обратные задачи. В обратных задачах известное становится неизвестным, а неизвестное — известным. Исходные данные: 8 банок, 2 л в банке, 16 л всего.
Шаг 2. Первая обратная задача
Условие: Семья заготовила на зиму 16 литров компота в двухлитровые банки. Сколько банок потребовалось?
Решение: Здесь мы знаем общий объём (16 л) и объём одной банки (2 л). Нужно узнать количество банок. Для этого общий объём делим на объём одной банки:
16:2=8Ответ: Потребовалось 8 банок.
Шаг 3. Вторая обратная задача
Условие: Семья заготовила на зиму 16 литров компота, разлив его поровну в 8 одинаковых банок. Сколько литров компота в каждой банке?
Решение: Здесь мы знаем общий объём (16 л) и количество банок (8 шт.). Нужно узнать объём одной банки. Для этого общий объём делим на количество банок:
16:8=2Ответ: В каждой банке 2 литра компота.
Прямая задача: 16 л.
Обратная задача 1: 8 банок.
Обратная задача 2: 2 л.
Задача на нахождение произведения (общего количества через единичную величину) и деления (нахождение множителя по произведению и другому множителю). Обратные задачи строятся стандартно: если дано 'кол-во * размер = всего', то обратные: 'всего / размер = кол-во' и 'всего / кол-во = размер'.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p66.12 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p66.12?
Краткий ответ: Прямая задача: 16 л. Обратная задача 1: 8 банок. Обратная задача 2: 2 л.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.