2 класс Что узнали. чему научились

ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p66.11: Что узнали. чему научились

Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Юлия Громова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

← p66.10 p66.12 →

Условие

Запиши выражения и вычисли их значения

а) К сумме чисел 31 и 9 прибавить 14.

б) Из суммы чисел 52 и 8 вычесть 40.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании нам нужно составить математические выражения по текстовому описанию и найти их значения. Будем действовать последовательно: сначала запишем то, что требуется сделать с числами, а затем выполним вычисления.

Шаг 1. Решение пункта 1

Условие гласит: «К сумме чисел 31 и 9 прибавить 14» .

Сначала найдем сумму чисел 31 и 9. Так как мы должны к этой сумме прибавить еще одно число, скобки здесь не обязательны, но для наглядности можно представить порядок действий так:

(31+9)+14

Выполним сложение в скобках:

31+9=40

Теперь к полученному результату прибавим 14:

40+14=54

Ответ для пункта 1: 54.

Шаг 2. Решение пункта 2

Условие гласит: «Из суммы чисел 52 и 8 вычесть 40» .

Здесь важно правильно записать выражение. Сначала нужно найти сумму чисел 52 и 8, и только потом из этого результата вычесть 40. Чтобы подчеркнуть приоритет сложения перед вычитанием, возьмем сумму в скобки:

(52+8)-40

Вычислим значение в скобках:

52+8=60

Теперь выполним вычитание:

60-40=20

Ответ для пункта 2: 20.

Проверим полученные результаты обратными действиями или повторным счетом. В первом случае 54-14=40, а 40-9=31, что совпадает с исходными данными. Во втором случае 20+40=60, а 60-8=52, что также верно. Решения найдены правильно.

Ответ

а) 54

б) 20

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p66.11 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p66.11?

Краткий ответ: 1) 54 2) 20.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.