ГДЗ по математике, 3 класс, Петерсон, номер p18.5: Урок 6. Решение задач
Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.
Артём Савельев, учитель математики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Выполни деление с остатком и сделай проверку: 39:5, 48:7, 25:2, 63:4, 92:7.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно выполнить деление с остатком для пяти примеров и обязательно проверить результат. Вспомним правило: чтобы найти делимое, нужно частное умножить на делитель и прибавить остаток. Также важно помнить, что остаток всегда должен быть меньше делителя.
Шаг 1. Деление 39:5
Подберём наибольшее число, которое делится на 5 без остатка и не превышает 39. Это число 35, так как 5·7=35.
Найдём остаток: 39-35=4. Остаток 4 меньше делителя 5, значит, решение верно.
Запись: 39:5=7 (ост. 4).
Проверка: 7·5+4=35+4=39. Результат совпал с исходным делимым.
Шаг 2. Деление 48:7
Ищем ближайшее меньшее кратное числа 7. Из таблицы умножения знаем, что 7·6=42, а 7·7=49 (уже больше 48). Значит, частное равно 6.
Найдём остаток: 48-42=6. Остаток 6 меньше делителя 7.
Запись: 48:7=6 (ост. 6).
Проверка: 6·7+6=42+6=48. Проверка пройдена успешно.
Шаг 3. Деление 25:2
Число 25 — нечётное, поэтому при делении на 2 всегда будет остаток 1. Найдём частное: ближайшее чётное число меньше 25 — это 24. 24:2=12.
Остаток: 25-24=1. Остаток 1 меньше делителя 2.
Запись: 25:2=12 (ост. 1).
Проверка: 12·2+1=24+1=25. Всё верно.
Шаг 4. Деление 63:4
Подберём частное. 4·10=40, 4·15=60. Число 60 ближе всего к 63 снизу.
Значит, частное 15. Найдём остаток: 63-60=3. Остаток 3 меньше делителя 4.
Запись: 63:4=15 (ост. 3).
Проверка: 15·4+3=60+3=63. Ответ правильный.
Шаг 5. Деление 92:7
Разложим число 92 на удобные части для деления на 7: 70+22. 70:7=10. Теперь делим остаток 22 на 7: 7·3=21. Итого частное: 10+3=13.
Найдём остаток: 92-(13·7)=92-91=1. Остаток 1 меньше делителя 7.
Запись: 92:7=13 (ост. 1).
Проверка: 13·7+1=91+1=92. Проверка подтверждает верность вычислений.
а) 39:5=7 (ост. 4); проверка: 7·5+4=39
б) 48:7=6 (ост. 6); проверка: 6·7+6=48
в) 25:2=12 (ост. 1); проверка: 12·2+1=25
г) 63:4=15 (ост. 3); проверка: 15·4+3=63
д) 92:7=13 (ост. 1); проверка: 13·7+1=92
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p18.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p18.5?
Краткий ответ: а) 39 : 5 = 7 (ост. 4); проверка: 7 · 5 + 4 = 39 б) 48 : 7 = 6 (ост. 6); проверка: 6 · 7 + 6 = 48 в) 25 : 2 = 12 (ост. 1); проверка: 12 · 2 + 1 = 25 г) 63 : 4 = 15 (ост. 3); проверка: 15 · 4 + 3 = 63 д) 92 : 7 = 13 (ост. 1); проверка: 13 · 7 + 1 = 92.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 6. Решение задач.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.