ГДЗ по математике, 3 класс, Петерсон, номер p31.12: Пересечение множеств. Знак $\bigcap$
Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.
Алексей Широков, методист по математике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Найди значения выражений
а) 76·5
б) 8·49
в) 130·6
г) 3·290
д) 48:3
е) 52:4
ж) 950:5
з) 660:6
и) 80:16
к) 57:19
л) 780:13
м) 560:140
н) 75:25+3·17
о) 200-80:5
п) (160-70):18
р) (29+25):(72:8).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется вычислить значения числовых выражений. Мы будем использовать правила умножения и деления натуральных чисел, а также порядок выполнения действий (сначала скобки, затем умножение/деление, потом сложение/вычитание).
Шаг 1. Умножение
Выполним действия для пунктов а), б), в), г):
- а) 76·5. Разложим множитель: (70+6)·5=350+30=380.
- б) 8·49. Удобнее округлить до десятков: 8·(50-1)=400-8=392.
- в) 130·6. Сначала умножим 13·6=78, затем припишем ноль: 780.
- г) 3·290. Аналогично: 3·29=87, приписываем ноль: 870.
Шаг 2. Деление
Выполним действия для пунктов д), е), ж), з), и), к), л), м):
- д) 48:3. Разложим делимое: (30+18):3=10+6=16.
- е) 52:4. Разложим делимое: (40+12):4=10+3=13.
- ж) 950:5. Разложим: (900+50):5=180+10=190.
- з) 660:6. Разложим: (600+60):6=100+10=110.
- и) 80:16. Подберем частное: 16·5=80, значит ответ 5.
- к) 57:19. Подберем частное: 19·3=57, значит ответ 3.
- л) 780:13. Заметим, что 13·6=78, поэтому 780:13=60.
- м) 560:140. Сократим нули: 56:14=4.
Шаг 3. Выражения с несколькими действиями
Выполним действия для пунктов н), о), п), р), соблюдая порядок:
- н) 75:25+3·17. Сначала деление и умножение: 75:25=3, 3·17=51. Затем сложение: 3+51=54.
- о) 200-80:5. Сначала деление: 80:5=16. Затем вычитание: 200-16=184.
- п) (160-70):18. Сначала действие в скобках: 160-70=90. Затем деление: 90:18=5.
- р) (29+25):(72:8). Сначала действия в скобках: 29+25=54, 72:8=9. Затем деление: 54:9=6.
а) 380
б) 392
в) 780
г) 870
д) 16
е) 13
ж) 190
з) 110
и) 5
к) 3
л) 60
м) 4
н) 54
о) 184
п) 5
р) 6
Тема задания (пересечение множеств) не соответствует содержанию примеров (арифметика). Решение дано строго по числовым выражениям из условия.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p31.12 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p31.12?
Краткий ответ: а) 380 б) 392 в) 780 г) 870 д) 16 е) 13 ж) 190 з) 110 и) 5 к) 3 л) 60 м) 4 н) 54 о) 184 п) 5 р) 6.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Пересечение множеств. Знак $\bigcap$.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.