ГДЗ по математике, 3 класс, Петерсон, номер p51.3: Урок 18. Разбиение множества на части
Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.
Ольга Кузнецова, методист по математике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Выполни умножение в столбик: 42·7, 94·5, 73·6, 89·4.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно выполнить умножение двузначных чисел на однозначные методом столбика. Вспомним алгоритм: записываем множители друг под другом (единицы под единицами, десятки под десятками), затем по очереди умножаем каждую цифру первого числа на второй множитель, начиная с единиц. Если в результате получается число больше 9, то старший разряд переносим в следующий столбец.
Шаг 1. Умножение 42·7
Запишем пример в столбик:
r×
| ||
| hline |
1. Умножаем единицы: 2·7=14. Записываем 4 под чертой в разряде единиц, а 1 запоминаем (переносим в разряд десятков).
2. Умножаем десятки: 4·7=28. Прибавляем к этому результату перенесённую единицу: 28+1=29. Записываем 29 под чертой.
Ответ: 294.
Шаг 2. Умножение 94·5
Запишем пример в столбик:
r×
| ||
| hline |
1. Умножаем единицы: 4·5=20. Записываем 0 под чертой в разряде единиц, а 2 переносим в разряд десятков.
2. Умножаем десятки: 9·5=45. Прибавляем перенесённую двойку: 45+2=47. Записываем 47 под чертой.
Ответ: 470.
Шаг 3. Умножение 73·6
Запишем пример в столбик:
r×
| ||
| hline |
1. Умножаем единицы: 3·6=18. Записываем 8 под чертой в разряде единиц, а 1 переносим в разряд десятков.
2. Умножаем десятки: 7·6=42. Прибавляем перенесённую единицу: 42+1=43. Записываем 43 под чертой.
Ответ: 438.
Шаг 4. Умножение 89·4
Запишем пример в столбик:
r×
| ||
| hline |
1. Умножаем единицы: 9·4=36. Записываем 6 под чертой в разряде единиц, а 3 переносим в разряд десятков.
2. Умножаем десятки: 8·4=32. Прибавляем перенесённую тройку: 32+3=35. Записываем 35 под чертой.
Ответ: 356.
Решение выполнено строго по алгоритму письменного умножения для 3 класса. Каждый шаг расписан подробно с указанием действий с единицами и десятками, а также с переносом в следующий разряд.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p51.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p51.3?
Краткий ответ: 42 · 7 = 294 94 · 5 = 470 73 · 6 = 438 89 · 4 = 356.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 18. Разбиение множества на части.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.