ГДЗ по математике, 3 класс, Петерсон, номер p97.7: Урок 36. Деление на 10, 100, 1000
Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.
Татьяна Белова, методист по математике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Костя делал уроки 135 минут. Из них 25 минут вспоминал задания, 36 минут мечтал о мороженом. Половину времени от мечтаний он искал ручку, остальное время делал задания. Сколько времени ушло на выполнение заданий? (Составь схему).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задачи
Шаг 1. Анализ условия и определение неизвестных величин
Нам нужно найти время, которое Костя потратил непосредственно на выполнение заданий. Для этого сначала определим, сколько времени он тратил на другие занятия.
- Всего времени: 135 минут.
- Время на воспоминания: 25 минут.
- Время на мечты: 36 минут.
- Время на поиск ручки: половина от времени мечтаний.
Шаг 2. Вычисление времени на поиск ручки
По условию, Костя искал ручку половину времени от того, что он мечтал о мороженом. Мечтал он 36 минут.
Чтобы найти половину числа, нужно разделить его на 2:
36:2=18(мин)Значит, на поиск ручки ушло 18 минут.
Шаг 3. Суммирование «непродуктивного» времени
Сложим все времена, которые не относятся к выполнению заданий: вспоминал задания, мечтал и искал ручку.
25+36+18=79(мин)Итого 79 минут Костя занимался посторонними делами.
Шаг 4. Нахождение времени на выполнение заданий
Из общего времени уроков вычтем время, потраченное на посторонние дела:
135-79=56(мин)Таким образом, на выполнение заданий ушло 56 минут.
Шаг 5. Проверка решения
Сложим все части времени и сравним с общим временем:
- Вспоминал: 25 мин
- Мечтал: 36 мин
- Искал ручку: 18 мин
- Делал задания: 56 мин
Сумма равна общему времени (135 минут), значит, решение верно.
Схема к задаче
Общее время: 135 мин25 мин
(вспом.) 36 мин
(мечты) 18 мин
(ручка) 56 мин
(задания)
*Ширина блоков пропорциональна количеству минут.*
56 минут
Задача решается в несколько действий. Сначала находим время поиска ручки (половина от времени мечтаний). Затем суммируем все затраты времени кроме выполнения заданий. В конце вычитаем эту сумму из общего времени.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p97.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p97.7?
Краткий ответ: 56 минут.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 36. Деление на 10, 100, 1000.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.