ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 13: Что узнали. чему научились
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Павел Лебедев, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вычисли значения выражений: (57 · 9 + 87) : 6; (807 – 55 · 6) : 9; 137 · 6 : 2; (648 : 4 – 78) · 4; (900 – 755 : 5) : 7; 219 · 3 · 8.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно вычислить значения шести выражений. Чтобы не ошибиться, будем строго соблюдать порядок действий: сначала выполняем действия в скобках (если они есть), затем умножение и деление слева направо, и только потом сложение и вычитание.
1) (57·9+87):6
- Сначала выполним умножение в скобках: 57·9=513.
- Затем сложим результат с 87: 513+87=600.
- Теперь разделим на 6: 600:6=100.
2) (807-55·6):9
- Внутри скобок сначала умножаем: 55·6=330.
- Выполняем вычитание: 807-330=477.
- Делим полученное число на 9: 477:9=53.
3) 137·6:2
- Умножение и деление равноправны, идем слева направо. Сначала умножаем: 137·6=822.
- Делим на 2: 822:2=411.
4) (648:4-78)·4
- В скобках сначала делим: 648:4=162.
- Вычитаем из результата 78: 162-78=84.
- Умножаем на 4: 84·4=336.
5) (900-755:5):7
- В скобках сначала делим: 755:5=151.
- Вычитаем из 900: 900-151=749.
- Делим на 7: 749:7=107.
6) 219·3·8
- Умножаем последовательно слева направо. Сначала: 219·3=657.
- Затем умножаем результат на 8: 657·8=5256.
а) 100
б) 53
в) 411
г) 336
д) 107
е) 5256
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 13 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 13?
Краткий ответ: а) 100 б) 53 в) 411 г) 336 д) 107 е) 5256.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.