ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 101: Деление с остатком на 10, 100, 1000
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Сергей Мишин, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
В 10 одинаковых банках 16 кг мёда. Сколько килограммов мёда в 20 таких банках?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Сначала узнаем, сколько килограммов мёда приходится на одну банку. Для этого разделим общий вес мёда на количество банок.
- Затем умножим вес одной банки на новое количество банок (20), чтобы найти ответ.
Вычисление:
- Найдём массу мёда в одной банке:
16:10=1 кг 6 дкг
Или в виде десятичной дроби: 16:10=1,6 кг.
Примечание для 4 класса: Так как мы делим с остатком или переходим к меньшим единицам измерения, удобно представить 16 кг как 160 декаграммов (дкг) или просто оставить дробь/остаток. Однако в задачах на деление с остатком часто подразумевается работа с целыми числами и остатками, либо перевод единиц. Давайте посмотрим на задачу проще: если в 10 банках 16 кг, то в 20 банках будет ровно в два раза больше мёда, так как 20 банок — это два набора по 10 банок. - Второй способ (более простой для понимания пропорции): Так как 20 банок — это 2 раза по 10 банок (20:10=2), то и мёда будет в 2 раза больше. 16·2=32 кг
Проверка:
Если в 20 банках 32 кг мёда, то в 10 банках (половине от 20) должно быть половина от 32 кг. 32:2=16 кг Это совпадает с условием задачи. Ответ верный.
32 кг
Задача решается двумя способами. Первый через единичную мощность (деление с остатком или переводом единиц), второй через кратное сравнение (20 банок это 2 группы по 10). Второй способ проще и не требует работы с дробями или остатками в явном виде, что подходит для уровня 4 класса при теме 'Деление с остатком', хотя здесь деление происходит нацело при переходе к сравнению групп.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 101 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 101?
Краткий ответ: 32 кг.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Деление с остатком на 10, 100, 1000.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.