ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 330: Письменное деление на трёхзначное число
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Кирилл Панов, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Как налить 5 л воды, используя десятилитровое ведро и трёхлитровую банку?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения этой задачи нужно использовать метод последовательных переливаний. У нас есть ёмкости объёмом 10 л и 3 л. Наша цель — получить ровно 5 л воды в десятилитровом ведре.
Рассмотрим пошаговый алгоритм действий:
- Наполним трёхлитровую банку водой до краёв из крана (или источника).
- Выльем всю воду из банки в пустое десятилитровое ведро. В ведре теперь 3 л.
- Снова наполним трёхлитровую банку водой.
- Выльем эту воду в ведро. Теперь в ведре 3+3=6 л воды.
- В третий раз наполним трёхлитровую банку водой.
- Начнём выливать воду из банки в ведро, пока ведро не наполнится до отметки 10 л. Поскольку в ведре уже было 6 л, нам нужно долить ещё 4 л, чтобы заполнить его полностью? Нет, подождите. Ведро на 10 л. В нём 6 л. Чтобы заполнить до верха (10 л), нужно долить 4 л. Но у нас банка всего на 3 л. Значит, мы можем вылить только 3 л из банки в ведро. Тогда в ведре станет 6+3=9 л, а в банке останется 0 л. Это не приводит к нужному результату напрямую за один шаг.
Давайте попробуем другой путь, более эффективный для получения 5 л:
- Наполним десятилитровое ведро водой до краёв (10 л).
- Из полного ведра наполним трёхлитровую банку (3 л). В ведре остаётся 10-3=7 л.
- Выльем воду из банки обратно в источник или раковину (обнулим банку).
- Снова из ведра наполним трёхлитровую банку (3 л). В ведре остаётся 7-3=4 л.
- Выльем воду из банки.
- Теперь в ведре 4 л. Нам нужно получить 5 л. Этот путь тоже не совсем прямой.
Вернёмся к первому варианту, но исправим логику. Нам нужно получить 5 л. Заметим, что 5=2×3-1 или 5=10-5. Попробуем измерять через банку.
Правильная последовательность действий:
- Наполните трёхлитровую банку водой.
- Перелейте воду из банки в пустое десятилитровое ведро. В ведре: 3 л.
- Снова наполните трёхлитровую банку водой.
- Перелейте воду из банки в ведро. В ведре: 3+3=6 л.
- Снова наполните трёхлитровую банку водой.
- Аккуратно доливайте воду из банки в ведро, пока ведро не заполнится до краёв (10 л). Так как в ведре было 6 л, то вместимость оставшегося места составляет 10-6=4 л. Но банка вмещает только 3 л. Значит, мы выльем все 3 л из банки в ведро. В ведре станет 6+3=9 л. В банке 0 л. Это тупик для прямого заполнения до 10.
Попробуем начать с полного ведра:
- Наполните десятилитровое ведро водой (10 л).
- Отлейте из ведра воду в трёхлитровую банку до её заполнения (3 л). В ведре осталось 10-3=7 л.
- Вылейте воду из банки.
- Отлейте из ведра ещё одну порцию в банку (3 л). В ведре осталось 7-3=4 л.
- Вылейте воду из банки.
- Отлейте из ведра третью порцию в банку (3 л). В ведре осталось 4-3=1 л.
- Вылейте воду из банки.
- Перелейте оставшиеся 1 л из ведра в банку. В банке сейчас 1 л, в ведре 0 л.
- Наполните ведро водой заново (10 л).
- Долейте воду из ведра в банку, чтобы заполнить её до краёв (3 л). В банке было 1 л, значит, нужно долить 2 л. Выливаем 2 л из ведра в банку.
- В ведре остаётся 10-2=8 л. Не подходит.
Есть более простое решение, если внимательно посмотреть на числа. Нам нужно 5 л. 5 л можно получить, если от 10 л отнять 5 л, или сложить части. Давайте попробуем вариант с двумя полными банками и одним неполным?
Нет, стандартное решение для таких задач часто требует нескольких циклов. Попробуем так:
- Наполните ведро (10 л).
- Наполните банку из ведра (3 л). В ведре 7 л.
- Вылейте банку.
- Наполните банку из ведра (3 л). В ведре 4 л.
- Вылейте банку.
- Наполните банку из ведра (3 л). В ведре 1 л.
- Вылейте банку.
- Перелейте 1 л из ведра в банку. В банке 1 л, ведро пусто.
- Наполните ведро (10 л).
- Долите воду из ведра в банку до полного заполнения (3 л). В банке было 1 л, добавили 2 л. В ведре осталось 10-2=8 л.
- Вылейте банку.
- Долите воду из ведра в банку (3 л). В ведре осталось 8-3=5 л.
Проверка:
- Шаг 1-7: Получаем 1 л в банке.
- Шаг 8-9: Из 10 л вычитаем 2 л (чтобы добить банку до 3 л при наличии 1 л внутри). Остаётся 8 л в ведре.
- Шаг 10-11: Выливаем банку (3 л) и снова набираем 3 л из ведра. 8-3=5 л.
Таким образом, в десятилитровом ведре оказывается ровно 5 л воды.
а) Наполнить ведро (10 л).
б) Отлить 3 раза по 3 л в банку, сливая её каждый раз. В ведре останется 1 л. в) Перелить 1 л в банку. Снова наполнить ведро (10 л). г) Долить 2 л из ведра в банку (дополняя до 3 л). В ведре останется 8 л. д) Отлить 3 л из ведра в банку. В ведре останется 5 л.
Задача решается методом последовательных переливаний. Ключевой момент — получение остатка в 1 литр, затем использование этого литра для точного измерения 2 литров, которые вычитаются из полного ведра, оставляя 8 литров. Далее вычитание 3 литров даёт искомые 5 литров.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 330 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 330?
Краткий ответ: а) Наполнить ведро (10 л). б) Отлить 3 раза по 3 л в банку, сливая её каждый раз. В ведре останется 1 л. в) Перелить 1 л в банку. Снова наполнить ведро (10 л). г) Долить 2 л из ведра в банку (дополняя до 3 л). В ведре останется 8 л. д) Отлить 3 л из ведра в банку. В ведре останется 5 л.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Письменное деление на трёхзначное число.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.