5 класс Сравнение натуральных чисел

ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 1.167: Сравнение натуральных чисел

Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.

Павел Лебедев, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Прочитать записи двойных неравенств

а) 23 < 25 < 30

б) 232 < 284 < 300.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

В этом задании требуется не вычислять что-то новое, а правильно прочитать математические записи. Двойное неравенство показывает, что среднее число больше первого и меньше третьего. Знак «<» читается как «меньше». Нам нужно составить связные предложения для каждого пункта.

Вычисление (чтение записей):

а) Запись 23<25<30 означает, что число 25 находится между числами 23 и 30. Читаем это так: «Двадцать три меньше двадцати пяти, а двадцать пять меньше тридцати» . Также можно сказать: «Число двадцать пять больше числа двадцать три и меньше числа тридцать» .

б) Запись 232<284<300 аналогично показывает порядок чисел. Читаем это так: «Двести тридцать два меньше двухсот восьмидесяти четырёх, а двести восемьдесят четыре меньше трёхсот» . Или проще: «Число двести восемьдесят четыре лежит в промежутке от двухсот тридцати двух до трёхсот» .

Проверка:

Сравним числа по разрядам, чтобы убедиться в правильности чтения. В пункте а) десятки у 23 и 25 одинаковые (2), но единицы 3 < 5, значит 23<25. У числа 30 три десятка, что больше двух десятков, значит 25<30. Всё верно.

В пункте б) сотни у всех чисел разные или близкие. 232 и 284 имеют по 2 сотни, сравниваем десятки: 3 < 8, значит 232<284. Число 300 имеет 3 сотни, что больше 2 сотен, значит 284<300. Неравенства верны, чтение корректно.

Ответ

а) Двадцать три меньше двадцати пяти, а двадцать пять меньше тридцати.

б) Двести тридцать два меньше двухсот восьмидесяти четырёх, а двести восемьдесят четыре меньше трёхсот.

Задание на развитие математической речи. Важно научить ученика переводить символы в слова, сохраняя логическую связь.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 1.167 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 1.167?

Краткий ответ: а) Двадцать три меньше двадцати пяти, а двадцать пять меньше тридцати. б) Двести тридцать два меньше двухсот восьмидесяти четырёх, а двести восемьдесят четыре меньше трёхсот.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Сравнение натуральных чисел.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Павел Лебедев, учитель математики Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.