ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 1.171: Сравнение натуральных чисел
Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Мария Волкова, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Отметить на координатной прямой все натуральные числа, которые
а) меньше 7
б) меньше 15, но больше 9.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения этой задачи вспомним свойства координатной прямой. Натуральные числа — это числа 1,2,3,…, которые мы используем для счета. На координатной прямой они расположены слева направо в порядке возрастания.
Пункт а)
Нам нужно найти все натуральные числа, которые меньше 7. Это означает, что число должно стоять на прямой левее точки 7.
- Проверяем числа по порядку: 1<7, 2<7, 3<7, 4<7, 5<7, 6<7.
- Число 7 не подходит, так как оно равно 7, а не меньше его.
- Числа 8,9 и больше также не подходят, так как они находятся правее 7.
Таким образом, подходящие числа: 1,2,3,4,5,6.
Пункт б)
Здесь условие двойное: число должно быть меньше 15 и одновременно больше 9. На координатной прямой это участок между точками 9 и 15, но сами границы не включаются (так как неравенства строгие).
- Начинаем с числа сразу после 9: это 10. Проверим: 10>9 и 10<15. Подходит.
- Следующее число 11: 11>9 и 11<15. Подходит.
- Продолжаем до числа перед 15: 12,13,14.
- Число 9 не подходит (не больше 9), число 15 не подходит (не меньше 15).
Подходящие числа: 10,11,12,13,14.
Проверка:
Давайте убедимся в правильности, используя запись неравенств.
а) x<7,x∈N⇒x∈{1;2;3;4;5;6}.
б) 9<x<15,x∈N⇒x∈{10;11;12;13;14}.
Решение верно.
а) 1, 2, 3, 4, 5, 6
б) 10, 11, 12, 13, 14
Задача тренирует понимание строгого неравенства (< и >) на координатной прямой. Важно подчеркнуть ученикам, что граничные значения (7 в пункте а, 9 и 15 в пункте б) не входят в ответ, так как слова 'меньше' и 'больше' исключают равенство.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 1.171 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 1.171?
Краткий ответ: а) 1, 2, 3, 4, 5, 6; б) 10, 11, 12, 13, 14.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Сравнение натуральных чисел.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.